Какие социалистические страны есть или были, дата создания, и кто возглавил?

За какой класс

Петр и его окружение были удалены из кремля и жили в с. преображенском под москвой. предоставленный самому себе, мальчик тянулся к знаниям, живо увлекался ремеслами. и хотя эти занятия противоречили образу «православного царя», они петру воспринимать мир таким, какой он есть. отсюда, вероятно, проистекали его рационализм и прагматизм, умение и желание осваивать новое. с детства страстью петра были военные забавы, в которых принимали участие дети служилых людей и простолюдинов. именно из них формировались «потешные полки» — преображенский и семеновский, — ставшие затем основой регулярной армии и первыми гвардейскими полками. в общении с простыми людьми формировались демократические черты поведения царя, его умение разбираться в людях, ценить и выдвигать их за способности и заслуги, а не за знатность происхождения. вместе с тем в нем проявлялось и такое качество, как пренебрежение к жизни и интересам отдельного человека ради общего, прежде всего государственного дела. по словам в.о. ключевского, «будучи добрым по природе как человек, петр был груб как царь». на годы отрочества пришлось и первое знакомство петра с иностранцами и европейской культурой. посещая слободу на р. яузе, он встретил своеобразный слепок западной цивилизации и узнал совершенно иной тип межчеловеческих отношений, иной тип культуры и быта. тогда же у петра пробудилась любовь к морю и мореплаванию. таким образом, уже в этот период жизни у петра складывались такие взгляды и черты характера, которые не только подтолкнули его к преобразованиям, но и повлияли на ход и методы реформ.