Как вы понимаете слова учителя в конце рассказа? а как бы вы разделили подарки между мальчиками? напишите небольшое сочинение об этом. обьем не меньше 1 странички старый учитель жил один. ученики и ученицы его давно выросли, но не забывали своего бывшего учителя. однажды к нему пришли два мальчика и сказали: — наши матери прислали нас вам в хозяйстве. учитель и попросил мальчиков наполнить водой пустую кадку. она стояла в саду. около нее на скамье были сложены лейки и ведра. а на дереве висело игрушечное ведерко, маленькое и легкое как перышко, из него в жаркие дни учитель пил воду. один из мальчиков выбрал прочное железное ведро, постучал по его дну пальцем и не спеша направился к колодцу; другой снял с дерева игрушечное ведерко и побежал за товарищем. много раз мальчики ходили к колодцу и возвращались назад. учитель смотрел на них из окна. над цветами кружились пчелы. в саду пахло медом. мальчики весело разговаривали. один из них часто останавливался, ставил на землю тяжелое ведро и вытирал со лба пот. другой бежал с ним рядом, расплескивая воду в игрушечном ведерке. когда кадка была наполнена, учитель позвал обоих мальчиков, их, потом поставил на стол большой глиняный кувшин, доверху наполненный медом, а рядом с ним граненый стакан, также наполненный медом. — отнесите эти подарки своим матерям, — сказал учитель. — пусть каждый из вас возьмет то, что заслужил. но ни один из мальчиков не протянул руки. — мы не можем разделить это, — смущенно сказали они. — разделите это так, как делили работу, — спокойно сказал учитель.
Ответы на вопрос:
: как вы понимаете слова учителя в конце рассказа? а как бы вы разделили подарки между мальчиками? напишите небольшое сочинение об этом.
каждый из нас в жизни хоть раз слышал пословицу: "по труду и награда". но что же она означает? если человек много и усердно трудился, то он должен получить большую . а если же он отлынивал от работы, делал что-то нехотя, то и крупной награды ему ожидать не стоит. в тексте в. осеевой также затрагивается проблема труда и вознаграждения за труд.
один из мальчиков много работал, а другой носил воду детским ведерком. когда учитель решил , он дал им два неравнозначных кувшина с медом и сказал: "разделите это так, как делили работу". мне кажется, что мальчик, который трудился больше, должен получить большой кувшин. это будет честно.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
Mariyazh07.07.2020 06:03
-
Lsjsjajj20.01.2020 17:31
-
dribinl4103.03.2021 14:01
-
богдан170316.05.2023 04:04
-
Inosya26.05.2021 09:54
-
НЕЗНАЙКА12398717.11.2020 23:22
-
Aida2004111131.10.2021 21:44
-
RK289014.08.2020 17:12
-
barbi1807.02.2022 09:18
-
ssmolden08.01.2020 18:16
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.