Какому событию посвящено стихотворение «19 октября»? как пейзаж в начале стихотворения передает настроение лирического героя? какие слова и словосочетания это настроение в 1 и 2 строфах? почему лирический герой не может быть в петербурге на традиционной встрече лицеистов первого выпуска? кто из лицеистов так же, как и лирический герой не присутствует на праздновании дня лицея? назвать лицеистов (причины по которым они не пришли) и подтвердить словами из текста. какие строчки можно считать гимном “лицейскому братству”? каким чувством наполнены эти строки? кто из лицейских друзей поддерживал поэта в годы михайловской ссылки? (цитаты из текста). за что поднимает кубок лирический герой, кого ещё он вспоминает? как изменилось настроение лирического героя к концу стихотворения? почему?

19 октября 1811 года был открыт царскосельский лицей. лицеисты первого выпуска, к ко­торому принадлежал и пушкин, через всю жизнь пронесли особый «лицейский дух» — дух уважения к личности, ее достоинству, дух чести и товарищества, дружбы и братства. именно в лицее поэт обрел настоящих друзей. кроме того, лицей стал для него настоящим домом, и там же произошло его посвящение в поэты. в связи со всем этим день открытия лицея пуш­кин неизменно отмечал стихотворениями, обращенными к друзьям юности (пущину, дельвигу, кюхельбекеру). окончив лицей, выпускники решили ежегодно собираться 19 октября. в те го­ды, когда пушкин был в ссылке и не мог в день годовщины быть вместе с товарищами, он не раз присылал собравшимся свое . одно из таких дружеских посланий и представляет собой «19 октября».

жанр  — дружеское послание.

сюжет. стихотворение открывается описанием осеннего пейзажа и сразу же возникает тема одиночества. поэт с тоской вспоминает о своих товарищах, которые в этот день «пируют» «на бре­гах невы», размышляет о том, «еще кого не досчитались» его лицейские друзья. в его воспоми­наниях друзья, которых он обрел в царскосельском лицее, предстают как единственно надежные и верные, а сам лицей — как «отечество», родной дом: