Цели урока: проверить умения в рамках темы «постоянные и непостоянные морфологические признаки глагола». зачёт. 1. составьте и запишите три предложения с глаголом заниматься ,употребив его в разных наклонениях. 2. образуйте формы времени глаголов задержаться, задерживаться 3. проспрягайте глаголы расклеить, расстелиться. личные окончания выделите. 4. запишите текст. однажды осенью мальчик проснулся среди ночи. озеро дышало в окна сырым туманом. в нём чудились хриплые и протяжные звуки, словно великан трубил в охотничий рог. утром мальчик увидел, что на озере пролётом остановились лебеди. весь город высыпал на берег, чтобы полюбоваться на прекрасных птиц. на озере лебеди погостили недели две и улетели. после их отлёта повалил снег, забелил берега и не скоро растаял. (по с. романовскому) 5. выпишите из второго абзаца текста глаголы с орфограммами. орфограммы обозначьте. 6. укажите вид глаголов первого абзаца. 7. из последнего абзаца выпишите переходный глагол. 8. укажите морфемный состав одного из возвратных глаголов из текста (на выбор). 9. перечислите непостоянные морфологические признаки глаголовулетели .

ну вот,,как могла. 1. составьте и запишите три предложения с глаголом заниматься ,употребив его в разных наклонениях.ты занимался спортом.-изъявительноеты бы занимался спортом.-условноеты будешь заниматься спортом! -повелительное. 2. образуйте формы времени глаголов задержаться, задерживатьсязадержаться (что .вр.,задержался (что .вр.,задержусь.задерживаться (что будем .вр.,задерживался (что .вр.,задерживаются (что .вр. 3. проспрягайте глаголы расклеить, расстелиться. личные окончания выделите.я,мы:       расклею-расклеем;                                 расстелю-расстелимты,вы:   расклеешь-расклеите;                         растелишь-растелитеон,они: расклеет-расклеют. 2спр;               расстелит-растелят.это по-моему по правилу относится к 1 спр. 4. запишите  текст.однажды осенью мальчик проснулся среди ночи. озеро дышало в окна сырым туманом. в нём чудились хриплые и протяжные звуки, словно великан трубил в охотничий рог.утром мальчик увидел, что на озере пролётом остановились лебеди. весь город высыпал на берег, чтобы полюбоваться на прекрасных птиц.на озере лебеди погостили недели две и улетели. после их отлёта повалил снег, забелил берега и не скоро растаял.(по с. романовскому)                5. выпишите из второго абзаца текста глаголы с орфограммами. орфограммы обозначьте.                6. укажите вид глаголов первого абзаца.мальчик проснулся (что .ф.-проснуться,соверш.видозеро дышало-что делало? -н.ф.-душать,несоверш.вид.звуки чудились-что делались? -н.ф.-чудиться,несоверш.вид.словно великан трубил-что делал? -н.ф.-трубить,неверш.вид. 7. из последнего абзаца выпишите переходный глагол.забелил берега.                8. укажите морфемный состав одного из возвратных глаголов из текста (на выбор).по-люб-ова-ть-ся                9. перечислите непостоянные морфологические признаки глаголов  улетели .улетели-н.ф.-летать,изъяв.н.,прош.вр.,мн.ч.