Стихотворение н.м.рубцова "в горнице" какие мысли вызывают у вас образы звезды, цветов, лодки и реки? как они почувствовать состояние героя стихотворения? ответ на этот вопрос, !
200
211
Ответы на вопрос:
Думаю, что звезда в данном стихотворение выступает в роли какой-то мечты. главный герой по-видимому намеревается ее осуществить .но не обязательно это должна быть любовь, в стихе этого не чувствуется, скорее что-то житейское. и образ лодки - значит герой стремится осуществить свои желания. надо задуматься всего лишь над двумя первыми строками стихотворения, и весь образный строй открывается чисто и ясно. может ли ночная звезда осветить горницу? ("в горнице моей светло. это от ночной звезды"). ну не в силах же! значит, не о быте речь. горница-то - не душа ли лирического героя, коли осветила ее одна-единственная ночная звезда? образ звезды, сквозной в лирике рубцова, может быть символически истолкован как надежда, путь, судьба, предопределённость человеческой жизни, высокий идеал, человека. свет, идущий от звезды - это горний свет, то есть свет духовный. далее возникает образ матушки, идущей за водой. путь за водой можно понимать не буквально, а символически. известна целительная сила "живой" колодезной воды - мотив исцеления такой водой широко представлен в сказках. вода - устойчивый символ жизни, очищения (омовение водой возвращает к исконной чистоте) , возрождения. возникает мотив утоления жажды - душевной и духовной, которая может быть осмыслена как жажда о доме, семье - нерушимых началах в жизни человека. ночной свет звезды делает приглушёнными краски и привносит интимную задушевность в горницу. светло потому, что в горнице есть матушка, уют, дарящая тепло. с матерью в воспоминаниях рубцова связаны светлые и печальные моменты. "шел первый год войны. моя мать лежала в больнице. : часто я уходил в безлюдную глубину сада возле нашего дома, где полюбился мне один удивительно красивый алый цветок. я трогал его, поливал и ухаживал за ним, всячески, как только умел. об этом моем занятии знал только мой брат, который был на несколько лет старше меня. однажды он пришел ко мне в сад и сказал: "пойдем в кино". : мы посмотрели кино "золотой ключик", в котором было так много интересного, и, счастливые, возвращались домой. возле калитки нашего дома нас остановила соседка и сказала: "а ваша мама умерла". у нее на глазах показались слезы. брат мой заплакал тоже и сказал мне, чтоб я шел домой. я ничего не понял тогда, что такое случилось, но сердце мое содрогнулось и теперь часто вспоминаю я то кино "золотой ключик", тот аленький цветок и соседку, которая сказала: "а ваша мама умерла". увядание цветов можно осмыслить как символ невосполнимой утраты, опустения дома. образ ивы также связан с образом рано умершей матери. ива - традиционно женское дерево, из-за своей раскидистости символизирует материнство, плодородие, жизненную силу. поэтому не случайно именно под ней герой будет восстанавливать свой сад и размышлять о судьбе. в поэзии ива традиционно символизирует печаль и грусть ("плакучая"). возможно, что возвращение в родную горницу - это лишь мечта, а не реальное возвращение. герой хочет вернуться в детство, чтобы отдать сыновий долг, чтобы вновь обрести себя через ощущение родного дома и семьи. четвёртая строфа, построенная на традиционном для фольклора психологическом параллелизме ("поливать цветы" - "думать о своей судьбе") звучит . анафоричное "буду" не только усиливает намерение действия, но и подчеркивает само содержание действий, направленных на "исправление ошибок" или, лучше сказать, на преодоление "загнивания" в самом себе, из-за которого увядание и обветшание происходит в мире вокруг. лодка нужна для продолжения жизни. мастерить лодку - значит строить свою судьбу. "в горнице" - это попытка разобраться в себе, "зачерпнуть" детских воспоминаний как воды из колодца, утолить духовную жажду о доме как неком вечном причале человеческой жизни (в стихотворении "отплытие" герой рубцова плывёт именно в детство - "на мглистый берег юности своей"). обострённое чувство дома как пристанища мучило поэта - он искал его всю жизнь. не случайно в стихотворении постоянно повторяются личные местоимения: "в горнице моей", "цветы мои", "на стене моей"). герой как бы выстраивает, пусть и в сновидении, свой мир, свой дом.
валик а вася встретились спустя 10 лет на воскресной ярмарке. вася отметил, что валик был представительно и хорошо одет. васина одежда также блистала чистотой. после недолгого разговора,валик пригласил васю в свой новый дом. папа валика нашел хорошую работу и стал неплохо зарабатывать. валик рассказал васе,что теперь половину своих карманных денег он отдает сиротам и бедным. вася поделился с другом своей счастливой жизнью. он нашей язык со своим папой и теперь они счастливы.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
hghfYES17.07.2022 18:35
-
sofia200441710.05.2023 18:40
-
Wowan0715.01.2023 12:32
-
ксения1279мпсалч02.04.2020 00:02
-
AyanaHaverfords12.05.2022 00:02
-
gal1204.06.2020 01:28
-
Мессалина120.08.2022 06:15
-
lamsjsj30.05.2023 14:46
-
ŤằтьЯℌa200528.07.2020 10:11
-
kiraivanova77717.06.2021 15:40
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.