Сочинение рассуждение на тему: зачем язык.

Без среднего образования не обойтись, это понятно. в школе мы постигаем основы всех необходимых знаний: родного языка и , и , биологии, и , астрономии, и правоведения, многих практических умений на уроках труда, разных для мальчиков и девочек. но недавно мы с друзьями спорили: все ли школьные предметы нам надо изучать и обязательно ли нужно получать высшее образование? ведь сейчас многие люди работают, имея узкую специализацию или совершенно не по той специальности, которая указана у них в дипломе, говорили мне мои одноклассники. зачем тонкости языка, а - основы ? я не согласна с моими друзьями.    образованный человек не может обладать широкими знаниями и не знать самого элементарного. без базы, которую дает школа, невозможно получить высшее образование. да и высшее образование подразумевает широкий спектр знаний: и в гуманитарных, и в технических вузах, кроме основных предметов, изучают многие другие: и философию, логику и , родной язык и иностранные языки. все науки тесно связаны друге другом, и нельзя быть отличным специалистом, не зная основного и того, что так или иначе соприкасается с той областью знаний, в которой ты хорошо ориентируешься. сейчас много техникумов и вузов, которые выпускают немало самых разнообразных специалистов, на рынке труда даже переизбыток некоторых профессии. работу найти не всегда легко и никогда не знаешь, чем тебе придется заниматься в жизни. поэтому я считаю, что человек должен обладать самыми разнообразными знаниями и умениями - от шлтья и вязания до сложных опытов, от элементарной работы по дому до проведения научных исследований.    знания за плечами не носить, они всегда, рано или поздно, понадобятся. дома всегда должны быть энциклопедии и справочники, словари и учебники, всегда нужно интересоваться новым. каждый человек, по моему мнению, должен уметь дел атъ любую работу, не разделяя ее на женскую и мужскую. и поэтому нам необходимо внимательно изучать все школьные и университетские предметы, ведь без некоторых нюансов не может быть полного и целостного восприятия какого-то вопроса, что-то можно упустить. я не согласна со словами шуточной детской песенки «чем больше знаешь, тем больше забываешь» . наоборот, чем больше знаешь, тем больше информации ты можешь запомнить, тем шире круг тех знаний, которыми ты владеешь, и тем легче в глубинах своего подсознания ты можешь найти необходимые сведения. знания не тяжелы, их за плечами не носить, но ими можно и нужно пользоваться в своей жизни - и когда учишься, и когда будешь работать, без этого не обойтись.    наверное, нет ученика, который бы за время своего пребывания в школе не задавал себе вопрос: зачем нужно учиться? и ответы на этот вопрос, конечно же, как и сами ученики, разные: от «вообще незачем» до «конечно же, нужно» . зависят ответы и от настроения, и от успехов или неудач в то время, когда этот вопрос был задан. от рождения до последних дней человек решает множество , которые ставит перед ним жизнь. решая их так или иначе, он пытается осуществить мечту: научиться своей жизнью. в наше время для этого надо вооружиться и овладеть системой самых современных знаний в сферах и интеллектуального развития. и основа этого развития человека закладывается как раз в школе. ведь ежедневная учеба в школе, помимо усвоения знаний по , , языкам, , приучает к прилежанию, трудолюбию, терпению. а учиться без труда и терпения невозможно, это знает каждый.

Телевизионная антена