Реферат . смутное время и его последствия .

в жизни нашей страны случались времена, когда, казалось, ей неминуемо грозило уничтожение. и только объединив усилия, «всем миром» удавалось противостоять вра­гу. неважно, к какому сословию, к какой национальности относился человек, какое имел образование и где жил, — беда для всех была одна. спасая родину, люди отдавали накопленное в армии, создавали военные отряды. такие добровольные воен­ные формирования получили название «ополчение». в россии их было несколь­ко. первое ополчение 1611 года. второе ополчение 1611—1612 годов. народное ополче­ние 1812 года. и, наконец, народное ополчение в отечественной войне 1941—1945 годов.

нашего государства помнит немало тяжёлых и кровопролитных времен, одним из таких периодов является смутное время, получившее название «кровавая смута».

смутное время как событие в нашей родины по своим масштабам сопоставимо с октябрьской революцией 1917 года, преобразованиями петра великого, объединением самостоятельных княжеств в единое государство в xv-xvi веках. речь идет не только о "цене" этого события, то есть количестве жертв, размерах потрясений и т.п. с подобной точки зрения аналогия была бы неправильной. смутное время было одним из тех событий, которые на долгие годы определяют облик государства, стратегические цели и его развития, распределяют "роли" общественных групп и сословий в его жизни.

определить сущность такого рода событий бывает трудно даже по прошествии столетий - настолько велики его масштабы. не говоря уже о том, что можно потерять общее видение эпохи в разнообразии событий и фактов, обилии лозунгов и идейных течений, биографических подробностях из жизни неординарных людей, которых явления, подобные смутному времени, выбрасывают на поверхность течения событий.

события конца xvi — начала xvii века, называемые смутным временем, стали для московского царства, по словам в. о. ключевского, страшным потрясением, поко­лебавшим глубочайшие его основы. люди называли последние годы смуты «ве­ликой разрухой московского государства», а современники-иностранцы — «московской трагедией».

истоки изматывающей российское госу­дарство смуты уходят в царствование ива­на iv. 18 марта 1584 года во время игры в шахматы скончался царь иван, вошедший в под именем грозный. своего стар­шего сына, ивана, отец убил в припадке гнева в 1581 году, младшему, дмитрию, ис­полнилось лишь два года, и жил он вместе с матерью, седьмой женой ивана грозного, марией нагой в угличе, отданном цареви­чу в удел. преемником грозного стал вто­рой его сын, царевич федор.

15 мая 1591 г. царевич дмитрий был найден на дворе своих угличских

хором с перерезанным горлом, в углич была послана следственная комиссия, которая выяснила, что царевич сам себя зарезал в припадке падучей болезни в то время, когда играл ножом в "тычку" (вроде нынешней свайки) вместе со своими сверстниками, маленькими жильцами.

умирая, федор не назначил себе преемника, а только оставил на всех "своих великих государствах" жену свою ирину федоровну. тотчас после его смерти москва присягнула царице; ее просили править с брата бориса федоровича. но от царства ирина наотрез отказалась, съехала из дворца в новодевичий монастырь и постриглась там под именем александры. вместе с сестрой поселился и борис годунов, а царством правил патриарх и бояре именем царицы.

в минуту смерти ивана iv борис был одним из ближайших к престолу и влиятельнейших бояр, а в царствование федора влияние на дела всецело перешло к борису. он не только был фаворитом, но стал и формальным правителем государства.в феврале 1598 г. съехались соборные люди, и открылся собор, который избрал царем бориса годунова.

так начинается такой период в россии, называемый смутным временем.

для реферата выбрана тема: «смутное время в россии и его последствия». по мнению автора, эта тема на сегодняшний день является актуальной, так как интересно и важно узнать: что происходило в россии и в москве в 1611—1612 годах? необходимо выяснить какие последствия для государства и народа возникли после смутного времени? почему сегодня, почти через 400 лет, учрежден новый (вернее — возрожден старый) национальный праздник 4 нояб­ря? ответы на данные вопросы автор отразит в реферате.

я предлагаю закон об бесплатном обучении.

Объяснение:

так как многим детям не хватает материальных средств на обучение. У многих есть мечта поступить на разные профессии их мечты.но многим нехватает баллов на экзаменах поступить на гранд,поэтому нужно будет платить за обучение в вузах и тд