Спиши, расставляя знаки препинания. подчеркни однородные члены предложения и обобщающие слова. их схемы. 1. и летом и весной и осенью и зимой во все времена года я занимаюсь спортом. 2. мы с трудом узнавали старые места и мельницу и тихую заводь и пристань у берега. 3. летом ученики нашего класса побывали во многих городах астане караганде шымкенте актау. 4. охотник прошёл все знакомые места и поле и лес и берег реки. 5. хорошие книги любят все взрослые и дети и старики. 6. умная книга учит тебя многому доброте честности справедливости. 7. старайся читать разные книги сказки стихи басни фантастику. 8. на снегу следы - как книжка. горностай куропатка волк сохатый даже мышка все пишут. а ты читай. (в. головин)
248
334
Ответы на вопрос:
1.и летом,и весной,и осенью,и зимой(обстоятельства)-во все времена(обобщ.) года я занимаюсь спортом. 2. мы с трудом узнавали старые места(обобщ): и мельницу,и тихую заводь,и пристань(дополнения) у берега. 3. летом ученики нашего класса побывали во многих городах(обобщ): астане,караганде,шымкенте,актау(обстоятельства). 4охотник прошёл все знакомые места(обобщ): и поле,и лес,и берег реки(дополнения).5 хорошие книги любят(обобщ): все взрослые,и дети,и старики(подлежащее). 6.умная книга учит тебя многому(обобщ): доброте,честности,справедливости(дополнения). 7. старайся читать разные книги(обобщ): сказки,стихи,басни,фантастику(дополнения). 8. на снегу следы - как книжка. горностай, куропатка,волк ,сохатый,даже мышка(подлежащее) - все(обобщ) пишут. а ты читай. схемы: 1.[ (и) (-•-•-•) (-•-•-•) (-•-•-•), (и) (-•-•-•-) - -•-•-• - =]. 2. [- = (- - - - ): (и) (- - ) (- - ) (- - -)]. 3. [- = (-•-•-•): (-•-••-••-••-•-•)]. 4.[ - = - - -: (и)( - - ) (- - ) (- - 5.[ - =: ) ) -]. 6.[-- = - - - : . 7. [= = : . 8. - - =). в круглых скобках,означает,что тебе это надо обвести в кружочек,чтобы показать,что это однородные члены. -•-• это обстоятельство, дополнение, - подлежащее,= сказуемое. но - это ещё и тире. так что будь внимательнее. удачи.
(что? ) вода подлежащее выражено существительным подчеркиваем одной чертой вода( что делает ? ) течет сказуемое выражено глаголом две черты вода( какая? ) светлая прозрачная определение выражено прилагательным волнистая линия течет( где? ) в ручьях точка тире ручьях( каких? ) лесных волнистая линия
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
vika208413.12.2022 16:42
-
1234567891yyttgg11.02.2020 07:21
-
Карина111199909.01.2020 19:32
-
Примари09.01.2023 13:04
-
matwej220103.11.2022 13:46
-
anyaternovskay21.11.2021 12:29
-
makismunguran10.07.2020 23:46
-
marksmanpyro13.04.2023 11:37
-
Halula18.11.2020 05:44
-
Dashuleta20029.06.2023 00:37
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.