Сочинение на тему знай человек ты не царь природы, а только её сын из рассказа кладовая солнца

140

141

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

frankovskaaalin

Литература

4,8(86 оценок)

я прочитал(а) произведение "кладовая солнца" м.пришвина.во многом оно мне понравилось,но как и во многих рассказах здесь таится некая загадка которую нужно разъяснить.так почему же человек не царь природы,а только ее сын, занятный вопрос.

во-первых человек не царь природы потому что не он сотворил ее,а она ее.может быть кому то кажется что он может ею .но он глубоко ошибается.

во-вторых без природы человек не способен выжить в окружающей его среде: почва,вода,леса это все дары природы.

поэтому нужно ее беречь и уважать.

ruslansuxenco3

Литература

4,8(32 оценок)

трудно понять, что хотел сказать автор, если не знать христианской символики и святого евангелия. это для николая клюева, выросшего в староверческой семье, образный ряд стихотворения был органичен! прежде всего, это ссылка на изложенную в евангелии от матфея притчу о 10 девах разумных и неразумных. о подругах невесты, которые, не зная точно, когда придет жених, должны были по древнееврейскому обычаю каждое мгновение ждать его прихода: поддерживать огонь в лампадах, заботясь о том, чтобы масла в них было достаточно. считается, что девы - это христианские души, а жених – иисус. к его второму пришествию христиане должны постоянно быть готовы, чтобы достойно войти в брачный чертог – царствие небесное. второй лейтмотив - время после распятия и погребения христа. до того, как ангел господень отвалил камень от гроба и сел на него. то есть до воскресения. автор показывает тяжелые минуты жизни человека, сомнения, потерю веры.. в этот момент его искушает враг рода человеческого. «дух насилия и мрака» назван кровавым - не только потому, что он провоцирует людей не кровопролитие, но и от кровавых ран, нанесенных душе грехами. к ним, к смерти и погибели, подталкивает сатана. «могильный демон» шепчет, что нет уже смысла думать о спасении. раз уж человек не заботился о своей душе, то нет масла добрых дел для поддержания в ней огня - святого духа, полученного при крещении. да и зарю – воскресение - он ждет зря. спаситель не воскреснет! сатана, празднуя победу, уже трубит в смертный рог. душа, сложив крылья, мятется и не может противостоять демону. для нее христос еще не воскрес! кубок брачной славы – соединения с господом - «смутился». оно стало для души недостижимым, пока рассвет воскресения не окрасит круговой кубок (чашу) цветом крови, пролитой женихом во искупление греха. возможно, автор говорит о посмертных событиях, когда душа уже не может ничего изменить в своей судьбе, и клюев читателя, что о добродетели надо было заботиться при жизни! но мне кажется, что первая моя версия ближе к его замыслу. " чертог украшенный" пуст - «пока». христос еще воскреснет! душа ведь в сокрушении поет о безмолвии в брачных чертогах, о том, что разрушила возможность своего пребывания в царствии небесном. она хочет видеть жениха, стремится к нему. значит, еще не все потеряно. может, демон, как обычно, лжет? камень гробницы и стража возле нее – не препятствие всемогущему жениху! и последняя капелька масла в лампаде еще осталась? !

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.