Выберитеу какого из этих растений стебель соломина? а) ежа сборная б) мятлик луговой в) пшеница посевная г) купена душистая д) цикорий обыкновенный

Ну ответ: в)пшеница посевная

В)пшеница посевная .

«сказка о невидимых драконах». ключевые слова: бактерии, кокки, вибрионы, спириллы, бациллы, гигиена. давным-давно, еще со дня сотворения мира, жили на земле маленькие, бесцветные, невидимые существа – драконы. состояли они из одной клеточки, которая могла делиться через каждые 20 минут. вскоре вся планета была заселена этими существами. они поселялись на растениях и животных и даже внутри них. наиболее смелые бросались в море-океан, которые стали их второй родиной. другие, при ветра, освоили воздушную среду. народец этот стал считать себя главнейшим на земле. появление первых людей, и евы, вызвало среди драконов жуткий переполох. главный повелитель, чумная палочка, протрубил большой сбор старейшин родов. всего родов было четыре: шаровидные кокки, палочковидные бациллы, запятовидные вибрионы и извитые спириллы. холерный вибрион предложил на сборе объявить людям-пришельцам войну, изгнать их с планеты земля. начались боевые действия. одни диверсанты стали незаметно поселяться на продуктах питания и портить их. другие вредители разрушали стога сена, рыболовные снасти, рукописи и книги в книгохранилищах. третья группа существ, руководимая холерным вибрионом, стала проникать внутрь тела людей и травить их. людское племя несло огромные потери. на военном совете люди решили перейти к тактическим действиям, направленным против драконов. для соперников-сладкоежек были выставлены чаны с молоком. накинувшись на сахар, содержавшийся в молоке, драконы превратили молоко в простоквашу, а сливки – в сметану. они добровольно согласились работать в пищевой промышленности, квасили овощи, силосовали корма. другие существа подружились с бобовыми растениями (горохом, фасолью, соей, викой, чиной и др.) и стали жить в клубеньках на корнях этих растений. они усваивали азот воздуха и обогащали почву веществами, содержащими азот. третьим существам пришлась по душе работа санитаров. денно и нощно трудились они на «фабрике» переработки отходов - отмерших организмов растений и животных. в ходе утилизации отходов образовывался перегной. продукция по «конвейеру» шла в «цех», где почвенные бактерии превращали перегной в минеральные вещества, используемые корнями растений и только группа холерного вибриона не сдавалась. при чумной палочки, тифа и других приспешников они продолжали выкашивать людей. пришлось людям просить совета и у царицы гигиены. жила она на океанском острове. его покрывали леса из мыльного, уксусного, земляничного, тюльпанного и других диковинных деревьев. в долинах били фонтаны гейзеров с целебной водой. выслушав просьбу людей, царица гигиена дала им несколько советов. выполняя их, люди научились побеждать невидимых драконов. какие советы получили люди от царицы гигиены? рассказывают о необходимости соблюдения правил личной и общественной гигиены. в школах медработники делают им предохранительные прививки. установлен строгий врачебный контроль над источниками воды и пищевыми продуктами. школьники знают об очистке питьевой воды, ее хлорировании. люди научились делать дезинфекции и лекарства, которые убивают болезнетворных бактерий. для сохранения пищевых продуктов используется консервирование и пастеризация