Составить сочинение-рассуждение по вопросу "нужно ли знать родного () языка? " ! совсем плохо с этими сочинениями. а если сможете то дайте советы по написанию сочинений-рассуждений. надеюсь на вашу .
136
294
Ответы на вопрос:
Ответ на этот вопрос очевиден – мы , живем в россии, язык – официальный язык в нашей стране. конечно, мы обязаны его знать! это наш родной язык, язык, на котором разговаривали в россии и много столетий тому назад. язык сам не обделен длительной и интересной , он претерпел множество изменений и реформ, прежде чем дойти до нас в современном виде, это и орфографическая реформа 1917-1918 года, и реформы ученого м. в. ломоносова, реформа 1956 года, затронувшая только орфографию и новейшая языковая реформа 2009 года. было даже время, когда в россии господствовали два языка: и французский, причем второй был гораздо актуальнее. язык – один из самых сложных языков мира. любой человек, наверно, удивится, услышав это, тем не менее, это так. шесть падежей, три наклонения, фразеологизмы и крылатые фразы, деепричастные и причастные обороты – для иностранца это большая сложность в изучении нашего языка. так почему же нам все это не кажется верхом сложности? потому что мы – носители языка, разговариваем и понимаем его с рождения. к слову сказать, мы сами толком не знаем своего языка. совершаем ошибки при написании, говорении, неправильно образовываем слова и ошибочно согласуем слова в предложении. нам должно быть стыдно за незнание своего родного языка, и я считаю это важной проблемой не только молодежи, но и взрослых людей. к сожалению, её нельзя так просто взять и исправить, все резко не могут стать грамотными. нужно начинать с подрастающего поколения, обратить внимание учителей языка на эту проблему. но конечно, все зависит от желания самого человека и от уважения его к самому себе. уважающий себя человек должен умело владеть своим родным языком.
Вши- - это, конечно, не причастие, это морфема, то есть суффикс, образовавший деепричастие от глагола. да и разбор выполнен не морфологический (как часть речи), а морфемный (по составу). морфологический разбор делается так: добравшись – особая форма глагола, деепричастие. i обозначает добавочное действие предмета: что сделав? добравшись. н. ф. – добраться. ii морфологические признаки – возвратное, совершенного вида, непереходное, неизменяемое слово. iii (когда? ) добравшись (подчеркните линией точка-пунктир, так как это обстоятельство). а морфемный разбор делается так: до/бр/а/вши/сь – приставка/корень/суффикс/суффикс/возвратный суффикс (постфикс); основа слова – добравшись.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
Murew23.01.2021 18:59
-
лол163422.12.2021 01:28
-
molya9898128.12.2020 09:47
-
shum216.03.2023 16:47
-
vladimirdement21.02.2023 06:46
-
htntjtjt12.10.2020 16:19
-
visnevsk28.08.2021 08:35
-
artem2006sokol07.06.2022 09:53
-
няхамилаха29.08.2021 21:08
-
unitolog06.07.2021 23:53
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.