Найти доп. информацию по темам: "чешуекрылые, двукрылые, перепончатокрылые.
Ответы на вопрос:
отряды насекомых с полным превращением: жесткокрылые, чешуекрылые, двукрылые, перепончатокрылые
одним из многочисленных представителей отряда жесткокрылые является майский жук.
голова жука полуподвижно соединена с грудью. на голове находятся пара фасеточных глаз и пара пластинчатых усиков — органов обоняния. ротовой аппарат грызущего типа, жуки питаются молодыми листиками деревьев. ко второму и третьему сегментам груди прикреплены крылья. первая пара крыльев жесткая, с продольными жилками называется надкрыльями. вторая пара крыльев — тонкие, перепончатые.
с брюшной стороны к каждому сегменту груди причленяется пара ног бегательного типа.
брюшко состоит из восьми члеников и неподвижно соединено с грудью.
пищеварительная система состоит из рта, глотки, пищевода, который расширяется в зоб, мускулистого желудка и кишечника. в кишечник мальпигиевы сосуды — органы выделения. внутренние органы жука со спинной стороны покрыты особой тканью — жировым телом.
по бокам тела на двух последних сегментах груди и на брюшке располагаются дыхательные отверстия — дыхальца. дыхальца ведут в трахеи. колебаниями брюшка жук совершает дыхательные движения.
кровеносная система устроена просто: на спинной стороне брюшка находится трубчатое многокамерное сердце, замкнутое сзади. в сердце расположены клапаны, которые позволяют крови течь только в одном направлении — от заднего конца к переднему, от которого отходит кровеносный сосуд.
нервная система типичного строения.
самки майского жука крупнее самцов. самка откладывает яйца в почву, после чего погибает.
личинки, вышедшие из яйца, обитают в подстилке и питаются перегноем. зимуют личинки глубоко в земле, а следующей весной поднимаются к поверхности и начинают питаться корнями трав. после второй зимовки в почве личинки начинают поедать корни кустарников и деревьев, тем самым наносят вред, вызывая гибель молодых растений.
личинки белые с мягкими покровами. голова одета плотной, темной головной капсулой. на грудных сегментах расположены три пары членистых конечностей. по бокам тела находятся дыхальца.
после четвертой зимовки личинка окукливается в почве. осенью из куколки выходит взрослый жук, который зимует в земле и поднимается на поверхность только весной следующего года.
другими представителями насекомых с полным превращением являются бабочки (отряд чешуекрылые, или бабочки).
у бабочек две пары перепончатых крыльев покрыты чешуйками. цвет, структура и размещение чешуек определяют разнообразие окраски и рисунков крыльев. ротовой аппарат — сосущего типа. он имеет вид свернутого в спираль хоботка. с хоботка бабочки высасывают нектар.
личинки бабочек — гусеницы. гусеницы имеют червеобразную форму тела, голова покрыта плотной капсулой, ротовой аппарат грызущего типа, глаза простые. три сегмента груди несут по паре членистых конечностей с коготками. брюшко также сегментировано и имеет выросты с крючьями — ложные ножки, их пять пар. питаются гусеницы растениями.
к бабочкам относится капустная белянка. бабочки питаются нектаром. они откладывают яйца на нижнюю сторону листьев капусты. за вегетационный период развиваются 2-3 поколения капустной белянки. гусеницы капустной белянки питаются листьями капусты и других растений из семейства крестоцветных.
тутовый шелкопряд — это бабочки, утратившие способность к полету, в дикой природе не встречаются. самки тутового шелкопряда откладывают до 700 яиц. гусеницы, которые выходят из яиц, питаются листьями тутового дерева, или шелковицы. слюнные железы гусениц шелкопрядов преобразованы в прядильные, или шелкоотделительные. в железах вырабатывается секрет, который застывает на воздухе и превращается в шелковую нить. взрослая гусеница начинает обматывать себя этой нитью, формируя кокон. внутри кокона гусеница окукливается. куколок замаривают горячим паром и на специальных машинах разматывают нить кокона, которая может достигать длины 1000 метров.
к насекомым с полным превращением относится также отряд двукрылые (мухи, комары, слепни, оводы, мошки, мокрецы и
у представителей отряда двукрылые развита только первая пара перепончатых крыльев. вторая пара преобразована в жужжальца. голова подвижная. ротовой аппарат лижущий (мухи) или колющесосущий (комары). усики разной формы. личинки у двукрылых белые, безголовые, безногие с членистым телом. личинки внекишечным пищеварением, обитают в гниющих органических остатках, есть подкожные паразиты. куколки или неподвижные (у мух), или подвижные (у комаров).
комнатная муха обитает в жилище человека. на голове находятся пара щетинковидных коротких усиков и пара сложных глаз. органы вкуса у мухи находятся на ногах. ротовой аппарат лижущего типа. у взрослых мух, так же как у личинок, наблюдается внекишечное пищеварение. личинки мух — опарыши — обитают в выгребных ямах, уборных, и т. д., где скапливаются гниющие органические остатки. окукливаются личинки в земле. куколка неподвижна и называется пупарий..
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Биология
-
makoldinvyacheoxyw3a18.02.2020 14:05
-
Aaaalisa20.06.2021 07:14
-
Belcard21.11.2022 00:09
-
Indira978687606.04.2020 11:22
-
kcybulina28.09.2021 10:51
-
Уля40430.04.2020 01:34
-
mehili24.11.2020 03:06
-
ragmova09.03.2023 05:43
-
covavector101.02.2022 11:36
-
tatyanamasenko15.10.2020 06:23
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.