Нам задали рассказать биографию грибоедова, и надо рассказать так что бы слушатели хотели слушать, с чего можно начать рассказывать? ?

Родился в 1795,1794или даже в 1790 году в дворянской семье. своё детство прочёл в москве. получил образование. в1803 году учился в пансионе при московском университете. образование : юрист, .знал множество языков, а именно: ,, арабский, итальянский, турецкий,французский . добровольно поступил в армию, но в 1812 году он так и не попал на фронт. в тифлисе произошло событие, старшее главным в последние годы его жизни : он женился на юной нине чавчавадзе. был убит толпой персидских фанатиков. по личной просьбе был похоронен в тифлисе, в монастыре святого давида.

Каждый народ имеет свои легенды, сказания, эпосы и устные предания. иметь своих богатырей стремились все народы. в монгольском, бурятском, калмыцком эпосе это – тэмуджин (чингисхан) ; в грузинском – «витязь в тигровой шкуре» и множество других героев из разных эпосов. в таких эпических произведениях излагались правила жизни народа. рассказывалось, кто и чем занимался. предоставлялась возможность в устной форме узнать о жизнедеятельности правителя, его семьи, военачальниках, неприятелях и о ремеслах, которые существуют. это расширяло кругозор и молодежи познавать мир. странствующих сказителей ждали, их рассказы запоминали и передавали из поколения в поколение. наши далёкие предки, земледельцы, охотники, скотоводы вели жизнь, полную лишений и опасностей. они переживали засухи, наводнения, но ужаснее всего были набеги соседей, кочевых племён. печенеги и половцы разоряли селения, забирали в плен женщин и детей. позже с xiii века и в течение двух веков русь изнывала под игом монголо-татар. страшные потрясения волновали людей, и певцы из народа слагали героические песни о сильных, могучих защитниках земли. воспевая воинов, былины звали на подвиг во славу родной земли, поднимали дух народа. былины учили любви к родине и ненависти к врагам.