Лабораторная работа №2 рассмотрение микропрепаратов с делящимися клетками растения (9 класс)
223
341
Ответы на вопрос:
Потому, что некоторые признаки неживого характерны для живых организмов и наоборот. поэтому, чтобы точно отнести какой-либо объект к живому, необходимо рассматривать совокупность признаков, которые дадут более точное представление (если объект подходит к живому по одной паре признаков, то при второй и третьей он может не подойти). например, признаком живого является обмен веществ и энергии, есть неживые объекты такие как уголь, которые могут сгорая обмениваться таким образом энергией. но по второму признаку уголь не может расти, следовательно по второй паре признаков его не отнесешь к живому признаком живого является рост, неживой объект как соль, может расти в виде кристалла присоединяя молекулы соли к себе.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Биология
-
pastor74121.03.2020 09:37
-
korgavinaolga13.04.2022 19:14
-
kirakoveduard25.08.2020 17:32
-
Yleoliner02.02.2023 14:16
-
Сабрина185к02.09.2022 03:32
-
bashatsn23.05.2022 01:32
-
Tinochka17318.10.2020 09:47
-
Pyc5214117.06.2023 10:31
-
Gogi35421.07.2021 19:49
-
976Марина111111111123.10.2021 06:01
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.