Водичка, водичка, умой мое личико, чтобы глазоньки блестели, чтобы щечки краснели, чтоб смеялся роток, чтоб кусался зубок. выпиши слова с уменьшительно-ласкательным значением. выдели в них части слова: корень суффикс, окончание

Вод корень. а окончание.ичк суффикс. личико. лич корень. ик суффикс.о окончание. глазоньки. глаз корень. и окончание. онь и к суффикс. щечки щеч корень.к суффикс. и окончание. роток рот корень. ок суффикс. окончание нулевое. зубок. зуб корень. ок суффикс

Відповідь:

Я вчера прочитала и даже запомнила очень интересные стихотворные строчки Р. Уодиса.

Лишь пять вещей должны все знать,

И нам язык не враг.

КОМУ сказать?

О ЧЁМ сказать?

КОГДА? и ГДЕ? и КАК?

В этих стихотворных строчках кратко говорится о том, что успешно общаться. Так, важно учитывать, кому ты говоришь. Ты ведь по-разному будешь просить тебе решить задачу у мамы и у учительницы.

О чём ты будешь говорить, что скажешь, зависит от задачи, которую ты себе поставил. Например, ты просишь маму пойти с тобой в театр, и она соглашается. Или спрашиваешь дорогу у незнакомого прохожего, и он тебе объясняет. Или, например, видишь, что одноклассник волнуется перед соревнованием, ты говоришь ободряющие слова, и он успокаивается.

Обратите внимание: я привела примеры удачного общения, когда вы достигаете поставленной задачи.

А где и когда тоже имеют большое значение?

Пояснення:вот тебе пример дальше думай своими мозгами