Ответы на вопрос:
Учащиеся работают над эпизодом «владимир дубровский в кистеневской роще». перечитаем отрывок: владимир «углублялся в чащу дерев, движением и усталостью стараясь заглушить душевную скорбь. он шел не разбирая дороги; сучья поминутно задевали и царапали его, ноги его поминутно вязли в болоте, он ничего не владимир остановился, сел на холодный долго сидел он неподвижно на том же месте, взирая на тихое течение ручья, уносящего несколько поблеклых наконец заметил он, что начало смеркаться; он встал и пошел искать дороги домой, но еще долго блуждал по незнакомому » дети понимают, что владимир тоскует, скорбит об умершем отце и не обращает внимания на окружающее потому, что углубился в тяжкие раздумья о своей дальнейшей судьбе. они находят те слова и выражения в повести, которые им сделать такой вывод. теперь попросим школьников перечитать вслух те строки разбираемого отрывка, которые прямо говорят о том, что переживает владимир: «мысли одна другой мрачнее стеснились в душе », «сильно чувствовал он свое », «будущее для него являлось покрытым грозными тучами. вражда с троекуровымпредвещала ему новые несчастья. бедное его достояние могло отойти от него в чужие руки, в таком случае нищета ожидала » предлагаем пятиклассникам ответить, на вопрос, заметили ли они какую-нибудь связь между тем, и то переживает владимир, и окружающей его природой. дети улавливают лишь самое общее: «природа грустная, осенняя, и владимир », «наступила осень, природа замирает, и у владимира прошла радостная пора, наступило мрачное время». если ощутят это созвучие, эту параллель, легко будет разъяснить им, как следует понимать строку: «долго сидел взирая на тихое течение ручья, уносящего несколько поблеклых листьев и живо представляющего ему верное подобие » выбери чонибудь из этого но мне кажеься будет лучше всего написать первые три абзатца
Миф о прометее повествует о титане, который не побоялся бросить вызов верховному богу, украл огонь с олимпа и отнес его людям. титан сопереживал простому человеку и хотел облегчить его быт. факел с олимпа стал не столько огнем, тепло, но и светом, раздвигающим мрак над неизведанным. потому словосочетание «прометеев огонь » теперь является фразеологизмом и означает – стремление души человека к познанию. наказание за измену зевсу было мучительным. верховный бог придумал для титана самые жестокие наказания. к прометею каждое утро прилетал орел, который выклевывал ему печень, а обреченный титан не мог даже сопротивляться. железный прут, вбитый ему в грудь гефестом, не позволял защититься или скрыться от невыносимой боли. печень отрастала и орел возвращался снова и снова. хоть люди и переживали за своего благодетеля, но освободить истерзанного героя смог лишь полубог геракл
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
Linazhurenkova08.09.2022 15:01
-
ВасилийПетрович1122.02.2023 14:45
-
AндрeйTh03.11.2021 01:11
-
Gotaur04.05.2023 15:34
-
germanlandyshev24.01.2020 08:11
-
анна224627.08.2021 16:04
-
sab202110.01.2022 11:55
-
abdidiyar2013208.05.2023 19:18
-
nowichok12.03.2021 23:56
-
kotovaalina3115.02.2022 04:53
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.