Есть ответ 👍

Сократите текст до 200 слов ( 60б) наиболее кульминационным моментом в романе является "сон обломова". именно "сон обломова" позволяет читателю узнать всю сущность натуры главного героя – обломова. в начале "сна" перед нами предстаёт удивительнейшая картина земного рая. в том божественном уголке, где душа и сердце упиваются негой, и беззаботная жизнь бьет ключом. "сон обломова" отражает два жизненных периода обломова. в первый период жизни главный герой представлен семилетним мальчиком, который полон жизненных сил и идей. детский ум илюши обломова ещё девствен настолько, что поглощает любую информацию в неограниченном количестве, но никак не может насытиться. и в этом период как раз и начинает формироваться та личность, которая в дальнейшем и станет ильёй ильичом обломовым. сам быт и отдалённость обломова во многом и сложили его натуру. потому что уже с рождения илюша ощущал себя барином, и чем старше он становился, тем ощущение это росло. для маленького обломова не существовало ничего невозможного, всё выполняли няни и слуги. итак семилетний мальчик был всецело зависимым от канонов царивших в обыденной жизни его семьи, поэтому тот чистый, детский ум был уже пародией на родителей. но этот факт противоречит самому себе. ведь когда обломовцы погружались в священный для них полуденный сон, илюша начинал жить и жить той жизнью, которой! он хотел, но ни коем разе не обломовским обыванием. тогда его детскому любопытству были открыты все границы, и он мог наслаждаться в полной мере этой свободой. в эти часы сна родителей и других обитателей обломовки все мечты маленького илюши сбывались, все его желания исполнялись в миг; ведь он был свободен, как птица. даже няня, которая дремала с сознанием того, что мальчик непременно побежит к оврагу или залезет на галерею, не противилась этому, потому что обломовский сон давно завладел ею, и она уже не может с ним бороться. но это были лишь часы свободы для илюши, всё же остальная жизнь проходила монотонно, хотя он и не замечал этого. родители обломова всячески старались оградить их чадо от воздействия внешнего мира, прививая в нём с раннего возраста незыблемые законы обломовщины. но нужно отдать справедливость и тому, что, находясь под крылом своих родителей, илюша большей частью воспринимал мир сердцем, а не умом. он был изолирован от этого мирского зла, которое царило везде. все эти нянины сказки о реках с молочными берегами странах, где нет забот и хлопот обломов закладывал себе в сердце на всю жизнь. макет быть, именно таким представляется ему мир за пределами обломовки, может быть, именно сказкой представлялась ему жизнь, которая была там, за обломовкой. мне кажется, что так и думал маленький илюша обломов, ведь сама жизнь в обломовке была такой, монотонной сказкой. этой некоторой изоляции от мира, внутренний мир илюши богател с каждым днём. его сердце наполнялось общей любовью ко всему, но любовью, требующей взаимности. значит шанс, данный илюше от рождения войти в настоящий мир со всеми его прелестями и гадостями, постепенно гаснул под давлением жизни обломовки.что же стало дальше с ильей ильичом обломовым? порядком повзрослев, илья ильич устроился на общественную службу в канцелярию, где пробыл недолго. этот момент был равносилен тому, что только что вылупившегося птенца, не умеющего ещё плавать бросили в воду, и как этот птенец не барахтается в ней, ин всё-таки тонет. то же самое произошло и с обломовым. его неопытного, не готового ни к какому роду труда пустили в океан жизни. может быть, со времени илья ильич и научился бы работать, но было ещё одно "но". в канцелярии не было тех душевных, близких, ласковых отношений, здесь не было этой семейной обстановки, не было , поэтому обломов не мог ни какими силами сдержать того нравственного гнёта, которому был подвержен. не выдержав нравственного шторма жизни, обломов замкнулся в себе и попытался насколько возможно создать вокруг себя обстановку родной обломовки. обломов с головой погрузился в болото обломовщины и ничто уже не может вытащить его от туда, так как он ещё одно идентичное другим звено барской россии. и эта утопия была губительна не только для барского сословия, но и для всей россии. это было огромным тормозом в её развитии, и русь оставалась тою же тёмной стороной. но сила обломова в том, что он через всю свою жизнь пронёс чистую душу, незапачканную мирской грязью, ведь это тоже нелёгкий труд. наверное, в душе каждый человек хоть немного, но обломов. ведь каждый почти преклоняется перед прекрасным, ведь у каждого есть чувства жалости и сострадания. если на земле не было бы обломовых, то это была бы пустыня, которая была некогда благодатным краем, но под руками варваров а именно так можно назвать человека без души) превращался в эту самую пустыню.

112
201
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Human333
4,4(62 оценок)

Убери предложения ''в том божественном уголке'',''детский ум илюши'','' для маленького обломова не существовало'',предложение''этот факт противоречит '' и следующее замени''но с другой стороны ,''. стоит  убрать вторую часть предложения про няню и  все следующее-они тут ничего нового не выражают.. к стати,оградить своё чадо-звучит лучше,чем ''их чадо'' . это там уместней.. убери ''может быть именно такой сказкой представлялясь ему ''-это точное повторение первой части предложения.. ''мне кажется что так и думал''-тоже убери. это сказано ранее другими словами. этот момент был равносилен тому как,а не что-поверь,лучше звучит. в предложении''в канцелярии не было тех душевных ''убери вторую часть(''поэтому обломов'')-  оно не совсем вписывается и,тем более,идёт повтор ''нравственного''.  вот так. надеюсь ,поймешь,хотя я не переписывала весь текст,но подкорректировала. не знаю,что еще убирается,вроде я ничего больше не нахожу такого.
ЛеКи
4,6(37 оценок)

Люди каждый день общаются между собой. Это так но при этом очень сложно. Никогда не стоит забывать про силу слова. Никто из нас не захочет оставить о себе плохого впечатления или оскорбить любимого человека не самым аккуратным выражением. Для этого и существует речевой этикет. Он регулирует правила общения. Речь человека может оставлять о нем приятное или не очень приятное впечатление. Человек с развитой культурой речи обычно оставляет более благоприятные мнение о себе.

Речевой этикет составляет часть воспитания. Чтобы научиться красиво говорить, завлекать человека своим разговором, потребуются годы практики, но обязательными для любого человека являются лишь основы речевого этикета. Они необходимы, чтобы речь была понятной и уважительной. Например, в первый раз начиная разговор с человеком, мы говорим с ним на «Вы». Это тоже часть речевого этикета. Однако даже основы даются не так легко – потребуется довольно много времени, чтобы не обдумывать каждое свое слово, а уверенно говорить. Речевой этикет требует от человека таких качеств, как сдержанность и терпение.

Правила речевого этикета изменчивы. Они меняются в зависимости от социального статуса, культуры народов, сферы деятельности. Например, с человеком, имеющим низкий социальный статус, мы общаемся с меньшей уважительностью, чем с человеком, умеющим высокий статус.

Не все считают, что речевой этикет необходим. Это правила, это рамки, ограничивающие нашу речь, нашу свободу. Но если подумать, то к чему приведет общение без соблюдения правил? Люди не будут задумываться, прежде чем говорить. Беспорядок в речи приведет лишь к конфликтам между собеседниками. Людям будет только сложнее выразить собственные мысли.

Я считаю, что речевой этикет необходим, чтобы избежать конфликтов во время общения, оставить о себе более менее хорошее впечатление. Речевой этикет может нам правильно выразить свою мысль. Правила необходимы во всем, в том числе и в нашей речи. К сожалению, не все задумываются об этом, хотя часто пользуются речевым этикетом. Нам необходимо больше обращать внимание на то, что мы говорим.

Источник: Сочинение Зачем нам нужен речевой этикет? 7 класс

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Русский язык

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS