Эссе на тему: " в какую эпоху в россии я хотел бы жить? "

мы живем в эпоху научной революции,но она тесно связана с технологиями. этим понятием подчеркивается огромное значение науки и техники в нашей жизни. так было не всегда. зачатки науки и техники появились еще в древнем мире. например, древние греки создав одну из замечательных культур, старались познать природу, но тяжелую работу у них выполняли рабы, а не созданные машины.

уже в новое время отношение человека к природе превратилось в практическое. теперь, познавая природу, человек задается вопросом, что с ней можно сделать. естествознание превратилось в технику, а точнее соединилось с ней в единое целое.

наука превращается в производительную силу, тесно переплетается с техникой и производством (поэтому и называется не отдельная научная, техническая или промышленная, а научно-техническая революция). это меняет весь облик производства, условия, характер и содержание труда, структуру производительных сил, оказывает воздействие на все стороны жизни. связь между наукой и техникой, постоянно усиливается.

люди развивают науку для раскрытия тайн и загадок природы, вследствие чего решают практические .поэтому я хотел бы жить в эпоху научной революции.

не раз нам доводилось при посещении музея восхищаться уникальными экспонатами, которые были созданы три и даже пять веков тому назад. сложно даже представить, что они подчас созданы стараниями всего одного человека, по сути, «мастера на все руки». сегодня, чтобы произвести нечто подобное, необходимы целые заводские цеха.

ценность этих вещей неизмерима. но сколько же времени уходило у автора на создание подобного предмета? и сколько таких, поистине шедевров, он мог изготовить за свою жизнь? часто в ремесленникам приходили подросшие дети, или же приглашались подмастерья.

развитие мировой торговли внесло изменения и в процесс производства товаров. в связи с увеличившимся спросом ремесленники были вынуждены искать условия, которые бы способствовали улучшению их продуктивности. и если еще вчера было достаточно иметь собственную ремесленную мастерскую, то вторая половина шестнадцатого века — время зарождения мануфактур, ставших прототипом современных производств.