Спиши предложения. подчеркни в них грамматическую основу,затем второстепенный член предложения, который зависит от подлежащего. что он обозначает в данных предложениях. лесное озеро порылась рябью.это шаловливый ветер выбежал из чаще.пугливые водомерки устремились к берегу. они испугались свежего ветерка.

294

374

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

AXMED2001

Русский язык

4,5(95 оценок)

Лесное озеро порылась рябью.(грамматическая основа озеро порылась,второст.член -лесное).это шаловливый ветер выбежал из чащи(грамматическая основа ветер выбежал,второст.член-шаловливый).пугливые водомерки устремились к берегу(грамматическая основа водомерки устремились,второст. член-пугливые).они испугались свежего ветерка(грамматическая основа-они испугались,второст. член-вроде тут нету).

Ivan4554

Русский язык

4,8(62 оценок)

Озеро покрылось ветер выбежал водомерки устремились они испугались

znj93294znj93294

Русский язык

4,6(84 оценок)

1. Стало (подлежащее) темно (сказуемое)

2. не смог)))

3. Нами (подлежащее) была любима (СИС) хранима (СИС)

4. Иван Петрович (подлежащее) приезжайте (сказуемое)

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.