Вчем состояли особенности внутренней политики наполеона 3?

144

212

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Izijjkghkk

История

4,6(25 оценок)

Внутренняя политика

неудачи во внешней политике отразились и наполитике внутренней. получивший власть содействиюклерикальных и реакционных элементов, наполеон iii с самого началадолжен был отказаться от всех своих социалистических и демократическихмечтаний. строго монархическая конституция в стране, пережившейнесколько революций и знакомой с более свободными порядками, могладержаться, только опираясь на суровый полицейский гнёт: печать былаподвергнута режиму предостережений, суды были орудием исполнительнойвласти, парламентские выборы производились под сильным давлениемадминистрации (см. вторая империя). 1865. наполеон iii бонапарт и императрица франции евгения.

ушкаа

История

4,6(23 оценок)

1463 г. - присоединение Ярославского княжества

1478 г. - подчинение Москве Новгородской феодальной республики

1478 . - присоединение Перми

1480 г. - окончание татаро-монгольского ига: стояние на р. Угре

1485 г. - присоединение великого княжества Тверского

1483 -1494, 1500 -1503 гг. - русско-литовские войны: включение в состав государства верховских княжеств и земель с городами Чернигов, Новгород-Северский и др.

1501-1503 гг. - война с Ливонским орденом: Иван III I вынудил Ливонский орден платить дань за г. Юрьев.

1483, 1499 гг. - военные экспедиции в Сибирь.

1497 г. - Составление Судебника

Ок. 1490 - первое изображение венценосного двуглавого орла на парадном портале Грановитой палаты

Объяснение:

23 главных сражения в истории России

В этом году мы отмечаем 100-летие замечательного праздника – Дня защитника Отечества. Его появление связано с тяжёлым для нашей страны 1918 годом и историей Красной армии. Однако, Защитники Отечества были в России всегда и без них был не было бы самой России.

Захватчики приходили и с Запада, и с Востока. Они говорили на разных языках, у них было разное вооружение. Но цели у них были одни и те же –разорить и разграбить страну, убить или увести в плен и в рабство её жителей.

Сегодня, в связи с этим праздником, мы решили вспомнить самые значимые сражения в истории нашего Отечества. Если мы что-то забыли, можете написать в комментариях.

1. Разгром Хазарского каганата (965 год)

Хазарский каганат долгое время был основным соперником Русского государства. Объединение вокруг Руси славянских племен, многие из которых ранее находились в зависимости от Хазарии, не могло не усиливать напряжённость в отношениях двух держав.

В 965 году князь Святослав подчинил своей власти Хазарский каганат, а после организовал поход против сильного племенного союза вятичей, плативших дань хазарам. Святослав Игоревич разбил в сражении войско кагана и рейдом по всему его государству, от Волги до Северного Кавказа. К Руси были присоединены важные хазарские города — крепость Саркел (Белая Вежа) на Дону, которая контролировала путь из Каспийского моря в Чёрное (ныне на дне Цимлянского водохранилища), и порт Тмутаракань на Таманском полуострове. Причерноморские хазары попали в сферу русского влияния. Остатки каганата на Волге были уничтожены в XI веке половцами.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.