Используя рисунок учебника на с. 51, охарактеризуйте жизненный цикл папоротника? .7 класс

Апо какому учебнику учишься?

Биология — система наук, которая изучае живые существа и их взаимодействие с окружающей средой. ботаника - наука о растениях фотосинтез - образование органических веществ зелеными растениями и некоторыми бактериями с использованием энергии солнечного света. восходящий ток - движение воздуха, направленное вверх, в процессе конвекции с большой скорости ветра. исходящий ток - движение воздуха, направленное вниз над ограниченной площадью в процессе конвекции. древесина - ткань или совокупность тканей, образовавшихся из прокамбия или камбия. жизненная форма - внешний облик растений, отражающий их приспособленность к условиям среды. завязь - нижняя утолщённая часть пестика в цветке, из которой после опыления образуется плод. камбий - образовательная ткань, которая залегает на границе между древесиной и лубом в стеблях и корнях растений. корень – один из основных вегетативных органов растения, способностью к неограниченному росту. корневая система - совокупность всех подземных корней растения. корневая шишка - сильно утолщённые придаточные корни. корневище - подземный стебель многолетних травянистых растений. минеральное питание – это совокупность процессов поглощения из почвы минеральных веществ. корневой волосок – это сильно удлинённый вырост наружной клетки, покрывающий корень. корневой чехлик - защитное образование растущего кончика корня. корнеплод - клубни, нижняя часть которых формируется из главного корня. лист - наружный орган растения, основной функцией которого является фотосинтез. луб - сложная ткань высших растений. междоузлие - участок стебля или побега между двумя смежными узлами. опыление - перенос пыльцы с тычинок на рыльце пестика.