«я думаю, что теперь, по прошествии многих лет, стало очевидным огромное значение ненасильственного, морального превосходства наших людей над агрессором», - писал дубчек, анализируя события 1968 г. кого и почему называет он агрессором? почему дубчек подчеркивает значение ненасильственного сопротивления?
111
368
Ответы на вопрос:
александр дубчек был лидером коммунистической партии чехословакии (кпч) и был сторонником осторожных демократических преобразований. значение ненасильственного сопротивления имело для него огромное значение, он не видел смысла в военных действиях против своих. под агрессором он поминает, скорее всего, коммунистическую власть, которая диктует условия и требует беспрекословного подчинения.
Противостояние в обществе началось еще с лета 1917 г., но до весны 1918 г. военные действия на территории собственно россии (без национальных районов) носили в основном локальный характер. на дону начинает формироваться добровольческая армия (во главе - генералы м.в.алексеев, л.г.корнилов, а затем а.и.деникин). к январю 1918 г. белогвардейские формирования контролировали кубань и северный кавказ.под влиянием жесткой политики большевиков разрозненные очаги сопротивления перерастают в крупномасштабную гражданскую войну. в апреле 1918 г. в результате восстания донских казаков формируется донская армия п.г.краснова. а.и.деникин был провозглашен главнокомандующим "вооруженными силами юга россии", ему подчинялись и казаки краснова.в мае 1918 г. восстал чехословацкий корпус. при поддержке эсеровских и белогвардейских отрядов были захвачены челябинск, пенза, самара, красноярск, владивосток. летом 1918 г. советская власть от волги до тихого океана была свергнута. на территориях, освобожденных от большевиков, были созданы правительства, сформированные социалистами-депутатами разогнанного учредительного собрания (комитет членов учредительного собрания в самаре, временное всероссийское правительство (директория) в уфе, верховное северной области в архангельске и "учредиловский" состав правительств превращал их в легитимные органы и позволял претендовать на общероссийскую власть. но логика гражданской войны не давала шансов демократическим режимам. на смену им повсеместно приходила диктатура. в июле 1918 г. эсеро-чехословацкие войска приблизились к екатеринбургу, куда временное правительство год назад перевело императора и его семью. ввиду угрозы освобождения романовых по распоряжению ленина и свердлова в ночь с 16 на 17 июля 1918 г. николай ii, его семья и слуги были расстреляны.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
Crownglas15.12.2020 18:56
-
АниАпельсинка31.05.2023 01:19
-
veroni4kaa04.02.2022 03:36
-
Harebin05.12.2022 23:56
-
bagov200111.10.2020 18:05
-
триggg04.02.2020 20:51
-
veronikkot201626.04.2021 19:11
-
Vika4769625.09.2022 22:28
-
Семрал15.10.2022 01:33
-
Daniela0410200511.08.2022 03:10
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.