Ответы на вопрос:
в общем ряду реформ 60-80-х годов существенное место занимали школьные и университетские реформы, а также реформа цензуры. развитие капитализма требовало отмены сословных ограничений для разночинной интеллигенции, наиболее зажиточной части крестьян и квалифицированных рабочих. развивавшаяся промышленность нуждалась в массовой квалифицированной рабочей силе, что требовало решительного расширения начального образования. все это и обусловило реформы системы просвещения. в 1863 г. был утвержден новый университетский устав, который ввел автономию университетов. ректоры стали избираться советами университетов, а деканы - советами факультетов. советы избирали на должности (по конкурсу) профессоров и преподавателей. однако министру народного просвещения принадлежало право утверждения в должности избранных советами лиц, а попечитель учебного округа осуществлял контроль за деятельностью университетов и имел право отменять решения их советов. в 1869 г. были открыты высшие женские курсы университетского типа в петербурге (высшие бестужевские курсы), а затем в москве, киеве и казани. начали работать врачебные женские курсы. в 1864 г. был утвержден новый устав гимназий и прогимназий (дававших неполное среднее образование), вводивший в средней школе всесословный принцип обучения, открыты были и женские гимназии. в том же 1864 г. утверждено положение о начальных народных училищах. народные училища открывались как министерством просвещения, так и земствами, и частными лицами, однако под контролем государственных чиновников, для чего в каждой губернии учреждались должности директора и инспекторов народных училищ. программы обучения утверждались министерством и контролировались уездными и губернскими училищными советами.
либерализация идеологического контроля в системе образования была дополнена некоторой либерализацией цензуры. новые временные правила о цензуре, принятые 6 апреля 1865 г., отменяли предварительную цензуру на книги объемом более 10 печатных листов, хотя для массовой (книг, брошюр менее 10 листов) предварительная цензура сохранялась. периодическая печать (газеты, журналы) с разрешения министра внутренних дел освобождалась от предварительной цензуры, но за опубликование чего-либо преступного,с точки зрения правительства, авторы и издатели могли быть привлечены к судебной ответственности, а при обнаружении “вредного направления” - подлежали административной ответственности (предостережению, штрафу). половинчатый характер цензурной реформы усугублялся тем, что цензура с 1863 г. была передана из министерства народного просвещения в министерство внутренних дел, в составе которого было создано главное по делам печати.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
AkaneSan15.10.2021 03:25
-
madina31908.01.2020 12:23
-
kristina26030307.02.2022 18:40
-
vikyliya21.07.2020 11:49
-
аааааааа3615.08.2020 05:20
-
famm204.12.2021 08:56
-
lolCreeper026.11.2020 16:10
-
JackLiff17.05.2021 02:23
-
nastunacka8920.11.2021 15:49
-
nastuaserova12.08.2021 15:04
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.