Мне нужно описать свой класс, но я даже не знаю если писать правду, то это будет немного

Как я тебя напиши "я учусь в (каком классе). в моем класс стоко то человек. нашла класс дружный: мы часто ездим вместе на пикники, готовимся к праздникам и ляляля в моем классе у меня много друзей(тот и тот), поэтому я рада, что учусь здесь. школа - это часть нашей жизни! я счастлива, что у меня она такая как то так)

меня зовут (пишешь имя)я учусь в городе (пишешь город) и в школе(пишешь школу)мой класс дружный! мы все как одна большая семья! никто не ссорится и не обижается.у нас добрый учитель. ее зовут (пишешь имя).она нам всем как родная мама(бабушка). она учит нас как правильно жить. мы ее любим.а она любит нас.мы всегда друг другу.мои подруги-родные сестры.а друзья-родные братья.если хоть кто нибудь покинет наш класс мы все расстроимся.но я знаю что все мы будем вместе!

Иван андреевич крылов родился 2 февраля 1769 года в москве и происходил из в обер-офицерских детей», отцы которых ценой тяжелой полевой службы добивались иногда дворянского звания. андрей прохорович крылов, бедный армейский офицер, по обязанностям службы часто менял место жительства. когда родился будущий баснописец, отец жил в москве, но вскоре, с началом пугачевского бунта, его со всем семейством отправили в оренбург.  родители крылова были не образованными, но простыми и честными людьми: семья мироновых из «капитанской дочки» пушкина чем-то напоминает их.  по окончании военных действий против мятежников капитан крылов перешел на гражданскую службу в чине коллежского асессора и занял в твери место председателя губернского магистрата. но в 1778 году он умер, оставив вдову с двумя детьми без средств к существованию. от отца крылов получил в наследство лишь солдатский сундучок с книгами, им собранными. при всей бедности это был человек замечательный. вероятно, и грамоте крылов научился у отца, и любовь к чтению от него унаследовал.  но подучить систематическое образование крылову не удалось: отроком он выну.имя великого баснописца ивана андреевича крылова известно всему миру. басни и. а. крылова, по словам н. в. го - голя, — «подлинная книга народной мудрости». в своих баснях и. а. крылов высмеивает пороки, недостатки людей, свойственные им плохие качества, черты характера, поступки. так в баснях «квартет», «лебедь, рак и щука» и. а. крылов высмеивает глупость, отсутствие профессионализма, отсутствие знаний, умений, согласия, без которых не может быть хорошего результата в общем деле. к чему это приводит, хорошо показано в басне «квартет». звери в лесу затеяли сыграть квартет. взялись за инструменты, «ударили в смычки, дерут, а толку нет». причину плохой игры «музыканты » начинают искать в неправильном своем расположении. неоднократная перемена мест исполнителями не дает желаемого результата, так как дело не в том, кто где сидит, а в умении владеть инструментом, исполнять на нем музыкальные произведения. профессионал-соловей говорит горе-музыкантам правду: «чтоб музыкантом быть, так надобно уменье и уши ваших понежней. а вы, друзья, как ни садитесь, все в музыканты не годитесь». но не только профессионализм и умение важны в общем деле. не менее важно в общем деле иметь согласие. в басне «лебедь, рак и щука» и. а. крылов показывает, к какому печальному результату приводит отсутствие «согласия в товарищах ». воз, который собрались везти лебедь, рак и щука, не сдвинулся с места из-за того, что каждый тянул в свою сторону. в маленьких смешных баснописец нам показал, что для успешного решения любого дела мало общего желания собравшихся. необходимы при этом мастерство и единомыслие.