Ответы на вопрос:
Каменный век — древнейший и самый длительный период в человечества, характеризующийся использованием камня как основного твердого материала для изготовления орудий труда, предназначенных для решения жизнеобеспечения человека. для изготовления разнообразных орудий и других необходимых изделий человек использовал не только камень, но другие твердые материалы: вулканическое стекло, кость, дерево, а также пластичные материалы животного и растительного происхождения (шкуры животных, растительные волокна, позже — ткани). в завершающий период каменного века, в неолите, широко распространился первый искусственный материал, созданный человеком, — керамика. исключительная прочность камня позволяет изделиям из него сохраняться на протяжении сотен тысячелетий. кость, дерево, органические материалы, как правило, не сохраняются так долго. поэтому для изучения особенно удаленных во времени эпох изделия из камня становятся, своей массовости и хорошей сохранности, важнейшим источником. бронзовый век - это вторая, гораздо более поздняя фаза эпохи раннего металла, которая сменила эпоху медного века и предшествовала железному веку. как именно древний человек пришёл к идее плавки медных руд металлургическим путём до сих пор так и не известно. возможно, изначально человека привлёк необычный красный цвет самородков, залегающих в верхней, окисляющей зоне рудной жилы. в этой жиле также концентрируются разноцветные окисленные медные минералы, такие как лазурный азурит, зелёный малахит красный и т.д. ж еле́зный век — эпоха в первобытной и раннеклассовой человечества, характеризующаяся распространением металлургии железа и изготовлением железных орудий.
Приход шуйского к власти усилил борьбу среди боярства и между южным и столичным дворянством, что к восстанию под руководством и. болотникова. в борьбе с ним шуйский выдвинул программу консолидации всех слоев класса феодалов, учитывая их интересы в политике по крестьянскому (уложение 9 марта 1607), холопскому (указы 1607—1608), земельному и финансовому вопросам.отдельные уступки в законодательстве о холопах были направлены на раскол лагеря восставших. класса феодалов к весне 1607 и поддержка крупнейших городов поволжья и севера позволили шуйскому в октябре 1607 разгромить восстание. но уже в августе 1607 начался новый этап польской интервенции в россии (лжедмитрий ii). после поражения под волховом (1 мая 1608), правительство шуйского было осаждено в москве. к концу 1608 многие районы страны оказались под властью лжедмитрия ii. в феврале 1609 правительство шуйского заключило договор со швецией, по которому за наём шведских войск уступало часть территории.к концу 1608 года шуйский не контролировал многие регионы страны. выборгский трактат начала 1609 года обещал территориальные уступки шведской короне в обмен на вооружённую царскому правительству (см. поход делагарди). командование -шведской армией принял на себя князь м. в. скопин-шуйский.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
sos13004.06.2022 00:10
-
Фурчик14.04.2021 16:57
-
MrFoksSuper29.10.2022 21:41
-
Fizruk11510.06.2023 02:23
-
angelikasolnce11.01.2021 00:58
-
maksimovaa125.03.2022 18:21
-
Pavlo124803.12.2022 08:29
-
vladsmolin455420.04.2021 12:12
-
ЗнатокНа522.09.2020 17:20
-
copekuti16.02.2023 21:28
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.