Сократите текст чтоб получился краткий конспект самым обширным владением в удельную эпо¬ху стала новгородская земля, включавшая пригороды новго¬рода — псков, старую руссу, великие луки, торжок, ладогу, обширные северные и восточные территории, где жили пре¬имущественно финно-угорские племена. к концу xii в. новго¬роду принадлежали пермь, печора, югра (область по обоим склонам северного урала). новгород господствовал на важнейших торговых путях. ку¬печеские караваны с днепра шли по ловати через озеро иль¬мень по волхову в ладогу; здесь путь раздваивался — по неве на , в швецию, данию, в ганзу — торговый союз севе¬рогерманских городов; по свири и шексне на волгу в севе¬ро-восточные княжества, в булгарию и далее на восток. для новгорода, города торгово-ремесленного, такое местоположе¬ние было жизненно важным. в киевской руси новгород всегда занимал особое место. он долго соперничал с киевом. правда, киев взял верх, но новгород сумел сохранить известную обособленность и самостоятельность. княжеская власть никогда не была здесь прочной и зависела от позиции новгородских «мужей». в новгороде сложилась традиция заключения с князем дого¬вора. после смерти владимира мономаха бояре добились, чтобы наместники (в новгороде они назывались посадники) не присылались из киева, а выбирались на вече из числа новгородцев. в 1136 г., изгнав неугодного князя всеволода мстиславича, новгородцы сделали вече своим высшим орга¬ном власти и стали призывать угодного им князя на княжение. новгород превратился, по существу, в средневековую респуб¬лику. такое своеобразное развитие новгородской побуж¬дало и побуждает исследователей объяснять его. понятно, что причины следует искать в особенностях социально-¬ского и политического уклада жизни новгородцев.

287

332

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

юлия30885

Русский язык

4,5(93 оценок)

Самым обширным владением в удельную эпоху стала новгородская земля, включавшая пригороды новгорода — псков, старую руссу, великие луки, торжок, ладогу, обширные северные и восточные территории, где жили преимущественно финно-угорские племена. к концу xii в. новгороду принадлежали пермь, печора, югра (область по обоим склонам северного урала). новгород господствовал на важнейших торговых путях.купеческие караваны с днепра шли по ловати . по неве на ,в швецию, данию, в ганзу.для новгорода, города торгово-ремесленного, такое местоположение было жизненно важным.в киевской руси новгород всегда занимал особое место. он долго соперничал с киевом.княжеская власть никогда не была здесь прочной и зависела от позиции новгородских «мужей». после смерти владимира мономаха бояре добились, чтобы наместники (в новгороде они назывались посадники) не присылались из киева, а выбирались на вече из числа новгородцев. в 1136 г., изгнав неугодного князя всеволода мстиславича, новгородцы сделали вече своим высшим орга¬ном власти и стали призывать угодного им князя на княжение. новгород превратился, по существу, в средневековую республику.

Урок541

Русский язык

4,7(1 оценок)

Берегу , полоса , хорошенько , розоветь , говорить , соловей , молоко , колотить , торопливый , воротник , вчетвером, исчезают , озеленение : )

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.