5-9 язык 8+4 б краткое изложение, только можете свое написать а не с интернета скопировать а то учитель в интернете смотрит. как то вечером,когда мы с борисом жидковым возвращались домой на лодке,вдруг сорвался сильный ветер и погнал нас прямиком на волнорез.разгулявшиеся буйные волны словно задались специальною целью шваркнуть нас со всего размаха о гранит волнореза и разнести наше судёнышко в щепки.мы гребли из последних сил и всё своё спасение видели в том,что-бы добраться до гавани,сил и всё своё спасение видели в том,чтобы добраться до гавани прежде чем нас ударит о камни. это оказалось невозможным,и вот нас подняло так высоко что мы на мгновенье увидели море по ту сторону мола,потом бросило вниз,как с пятиэтажного дома,потом обдало огромным водопадом,потом с бешеной силой стало бить нашу лодку о мол то кормою,то бортом. я пробовал было отпихнуться от волнореза веслом,но оно сломалось.я одревенел от отчаяния и вдруг заметил что житкова за мойе спиной нет.была такая секунда что я был уверен что он погиб. но тут я услыхал его голос.оказалось,что в тот миг когда нас подняло наверх. житков с изумительным присутствиемдуха пригнул с лодки на мол,на его покатую мокрую стену и вскарабкался на самый гребень.оттуда он закричал мне: -конец! "конец"-по морскому канат.житков требовал чтобы я кинул ему верёвку что лежала свёрнутой в кольцо на носу.но в морском лексиконе я был нетвёрд,поэтому понял слово конец в его общем значении и завопил от предсмертной тоски. к счастью сторожмаяка увидел катастрофу и поспешил мне на .со страшными ругательствами с искажённым от злобы лицом он швыркнул мне конец верёвки,вместе с житковым втащил меня,дрожащего но невырозимо обрадованного на мокрые камни мола и тотчас же занялся нашей лодкой зацепил её длинным багром и велел подручному ввести ёё в гавань,после чего снова накинулся на меня и житкова,требуя,чтобы мы следовали за ним на маяк. я ожидал необыкновенной свирепости но он не переставая браниться,приказал скинуть промокшее платье и бегать нагишом но волнорезу,чотбы скорее согреться.потом уложил нас на койку в своей конуре,прикрыл одеялом и,усевшись за опрокинутый ящик,взял перо,чтобы составить протокол о случившемся. а я был поражён храбростью своего верного и надёжного

275

341

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

snejik07

Русский язык

4,6(48 оценок)

По кратким сочинениям не ко мне, простите.

VernerIgor

Русский язык

4,4(53 оценок)

Відповідь:

Вставьте пропущенные буквы, объясняя свой выбор графически( что пишу, где пишу, почему пишу)

Pябину (словарное) называют осенней (Осень) красавицей. Она не боится (бОйся) холода (холОдный), а её ягоды становятся сладкими от мороза (словарное). Рябина (словарное) - полезная (пОльза) ягода. Она обогащает почву своими (свОй) плодами (плОд), привлекает (привлЕчь) массу птиц. А птицы истребляют (словарное) вредителей (врЕд) лесов (лЕс).

Пояснення:

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.