Есть ответ 👍

Среди предложений 16–23 найдите предложение с обособленным определением. напишите номер этого предложения. (1)жил в нашей деревне вася. (2)жил он тихо-мирно, зла никому не причинял, но редко кто заходил к нему. (3)здесь, возле его одинокого домишки, я в первый раз в жизни услышал музыку — (4)музыка эта как будто пригвоздила меня к месту. (5)я замер и стал вслушиваться. (6)мне казалось, что и не музыка это, а ключ течёт из-под горы. (7)кто-то, казалось, припал к воде губами, пьёт, пьёт и не может напиться — так иссохло у него во рту и внутри. (8)но скрипка сама потушила этот жар. (9)на полуслове смолкла скрипка, смолкла, не выкрикнув, а выдохнув боль. (10)только сердце моё, занявшееся от горя и восторга, как встрепенулось, как подпрыгнуло, так и бьётся у горла, раненное на всю жизнь музыкой. (11)о чём же это рассказывала мне музыка? (12)на что она жаловалась? (13)на кого гневалась? (14)почему так тревожно и горько мне? (15)почему жалко самого себя? (16)долго сидел я, слизывая крупные слёзы, катившиеся на губы. (17)не было сил подняться и уйти. (18)скрипки не было слышно, и свет в васиной избушке не горел. (19)я осторожно подошёл поближе, заглянул в окно. (20)чуть мерцая, топилась в избушке прогоревшая железная печка. (21)колеблющимся светом она обозначала столик у стены, топчан в углу. (22)на топчане полулежал вася, прикрыв глаза левой рукой. (23)на груди его покоилась скрипка, длинная палочка-смычок была зажата в правой руке. (24)я тихонько приоткрыл дверь, шагнул в караулку и сел на порог, не отрываясь глядя на руку, в которой зажата была гладкая палочка. – (25)сыграйте, дяденька, ещё. – (26)что тебе, мальчик, сыграть? – (27)что хотите, дяденька. (28)вася сел на топчане, повертел деревянные штырёчки скрипки, потрогал смычком струны. (29)потом он вскинул к плечу скрипку и заиграл. (30)прошло немалое время, пока я узнал музыку. (31)та же самая была она, и в то же время совсем другая. (32)мягче, добрее. (33)я так заслушался, что вздрогнул, когда вася заговорил. – (34)эту музыку написал человек, которого лишили самого дорогого. — (35)вася думал вслух, не переставая играть. — (36)если у человека нет матери, нет отца, но есть родина, — он ещё не сирота. (37)всё проходит: любовь, сожаление о ней, горечь утрат, даже боль от ран проходит, но никогда-никогда не проходит и не гаснет тоска по (38)эту музыку написал мой земляк огинский. (39)написал на границе, прощаясь с родиной. (40)он посылал ей последний . (41)давно уже нет композитора на свете. (42)но боль его, тоска его, любовь к родной земле, которую никто не мог отнять, живы до сих пор. (43)вася замолчал, говорила скрипка, пела скрипка, угасала скрипка. (44)голос её становился тише, растягивался в темноте тонюсенькой светлой паутинкой. (45)паутинка задрожала, качнулась и почти беззвучно оборвалась. (46)я убрал руку от горла и выдохнул тот вдох, который удерживал грудью, рукой, оттого что боялся оборвать светлую паутинку. (47)но всё равно она оборвалась. (48)печка потухла. (49)скрипки не слышно. (50)тишь. (51)темень. (52)грусть. – (53) вам, дяденька, — прошептал я. (54)вася шевельнулся в углу, рассмеялся смущённо и спросил: – (55)за что? – (56)я не знаю, за (57)и выскочил из избушки. (58)растроганными слезами я васю, этот мир ночной, спящее село, спящий за ним лес. (59)мне ничего сейчас не страшно! (60)в эти минуты не было вокруг меня зла. (61)мир был добр и одинок — ничего, ничего дурного в нём не умещалось.

282
479
Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:


16)долго сидел я, сли­зы­вая круп­ные слёзы,| ка­тив­ши­е­ся на губы|. 
JeanSu
4,6(46 оценок)

6)долго сидел я, сли­зы­вая круп­ные слёзы, \ка­тив­ши­е­ся на губы.\  обособл. определение, выражено причастным оборотом - катившиеся на губы

ответ указан под цифрой 3.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Русский язык

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS