20б! виды действия электрического тока (тепловое, , магнитное). подробно написать о каждом виде
Ответы на вопрос:
электрический ток в твёрдых проводниках представляет из себя движение электронов. каждый твёрдый проводник имеет кристаллическое строение, в узлах которой находятся положительные ионы. поначалу проводник состоит из атомов элемента (состав проводника). если пустить электрическое поле, от этих атомов будут отделяться электроны с внешней электронной оболочки, и атомы превращаются в положительные ионы, которые находятся в узлах кристаллической решётки. электрический ток распространяется в проводниках с огромной скоростью, приближающейся к скорости света (299 792 458 м/с), но сами электроны движутся гораздо медленнее (в проводах их скорость составляет несколько миллиметров в секунду). если выключить электрическое поле, электроны присоединяются к положительным ионам, находящимися поблизости и эти ионы превращаются снова в атомы. электрический ток также, например, в лампочке нагревает её спираль.
действие токав электролитах движутся ионы (катионы и анионы). при взаимодействии электролита с молекулами воды, диполи воды своими кончиками присоединяются к катионам металла. в последствие у электролита разрушается кристаллическая решётка, что ведёт к образованию гидратов, то есть гидратированные ионы.
магнитное действие токаэлектрический ток создает магнитное поле, которое можно обнаружить по его действию на постоянный магнит. например, если к проводнику по которому протекает электрический ток, поднести компас, стрелка компаса, представляющая собой постоянный магнит, придет в движение. если изначально стрелка компаса была расположена вдоль силовых линий магнитного поля земли, то после приближения к проводнику с электричсеим током, стрелка соориентируется вдоль силовых линий магнитного поля проводника.
катушка, состоящая из намотанного провода и сердечника, притягивает к себе частички металлов. поскольку и катушка, и сердечник состоят из разных проводников, электроны переходят на разные проводники.
дано:
m=60 кг.
m=0,5 кг.
v'0=20 м/с.
n=0,05.
s=?
решение: 1-
согласно закону сохранения импульса: (импульс до взаимодействия равен импульсу после взаимодействия).
откуда v0 (скорость человека с мячом на льду будет равна):
можно рассчитать: v0=(0,5*20)/(60+0,5)=0,17 м/с.
2-далее, запишем второй закон ньютона для данной системы:
где f(t) - сила трения, которая равна:
получим:
можно рассчитать:
a=-10*0,05=-0,5 м/с^2.
3-
теперь из формулы ускорения при равноускоренном прямолинейном движении найдем время (t), затраченное на перемещение человека с мячом:
где v=0 м/с - т.к. человек остановится.
формула примет вид, где выражаем t:
посчитаем:
t=-0,17/-0,5=0,34 секунды.
4-
запишем формулу перемещения тела при равноускоренном прямолинейном движении:
опять - v=0 м/с.
посчитаем:
s=(0,17*0,34)/2=0,028 м=2,8 см. - на такое расстояние откатится человек с мячом.
ответ: s=0,028 м=2,8 см.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Физика
-
Tililinka03.03.2020 11:14
-
СургутянкаАся09.08.2020 08:49
-
veronika5645420.01.2023 22:33
-
Lilic1503ld31.07.2020 11:38
-
logpol4029.07.2022 00:45
-
ulyanae1714.07.2022 17:31
-
play123931.07.2020 12:15
-
isadulla01.02.2023 16:23
-
Призванный09.10.2020 01:13
-
nadezdamanuh07.03.2020 01:20
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.