Укажите слово в котлром больше букв чем звуков лисьтя. хлопья. брать. ёлка. ёшки.
Ответы на вопрос:
приставка без- (бес-) употребляется при образовании:
1. существительных, обозначающих отсутствие или недостаток чего-либо (беспорядок, бездействие).
2. прилагательных со значением : лишенный чего-либо (безголосый, безболезненный, бесплановый ).
приставка в- (во-) употребляется при образовании:
1. глаголов со значением: а) направленности движения или действия внутрь (вбежать, ворваться); б) доведения действия до нужного предела (влезть).
2. наречий, имеющих обстоятельственное значение места, времени (вблизи, впоследствии).
приставка вз- (взо-, вс-) употребляется при образовании
глаголов и обозначает: а) направленность действия или движения вверх (взбежать, взлететь); б) законченность действия, доведение действия до нужного предела, до какого-нибудь состояния (взрастить, вскружить); в) совершение действия внезапно, резко, напряженно (вздрогнуть, вскрикнуть); г) начало действия (вспыхнуть).
приставка воз- (вос-) употребляется при образовании
глаголов и обозначает: а) направленность движения или действия вверх (возвести, воспарить); б) совершение действия вновь, заново (воссоздать); в) доведение действия до нужного предела (востребовать, возмужать); г) начало действия (воссиять, возликовать).
приставка вы- употребляется при образовании
глаголов и обозначает: а) направленность движения изнутри наружу (выбежать, выпрыгнуть); б) доведение действия до нужного предела (вылечить); в) доведение действия до естественного предела (вырасти); г) изъятие, извлечение, удаление какой-либо части предмета или одного предмета из другого (выломать); д) достижение чего-либо посредством действия (выпросить, выстоять).
приставка до- употребляется при образовании:
1. прилагательных со значением: предшествовавший, совершавшийся прежде того, что обозначено основой (, довоенный).
2. глаголов со значением: а) доведения действия до его завершения, конца (добежать, дотащить); б) совершения недостающего действия (доплатить); в) совершения действия дополнительно (догрузить).
.
приставка за- употребляется при образовании:
1. существительных и прилагательных со значением: нахождение по ту сторону или за пределами того, что названо исходным словом (заполярье, заоблачный).
2. глаголов и обозначает: а) начало действия (заблестеть, заговорить); б) достижение результата действия, состояния (завоевать); в) чрезмерность действия (замучить, заморозить); г) направленность действия, движения за какие-либо пределы, куда-либо далеко (завести); д) направленность внутрь (закатить); е) попутное действие (зайти, занести); ж) распространение действия на всю поверхность предмета (засеять); з) совершение действия заранее (засолить, заготовить); и) ограничение пространства чем-либо (завязать).
3. наречий с обстоятельным значением (задаром, заранее).
приставка из- (изо-, ис-) употребляется при образовании:
1. глаголов и обозначает: а) направление действия, движения, изнутри наружу (извлечь); б) распространение движения по всем направлениям (изъездить); в) доведение действия до нужного предела (изготовить); г) доведение действия до излишнего предела (износить); д) доведение действия до естественного предела (измучить); е) выделение, удаление откуда-либо (изгнать, излить); ж) распространение действия на всю поверхность предмета (исписать).
2. наречий с обстоятельным значением (издали, искоса).
приставка кое- употребляется при образовании:
1. местоимений и обозначает: а) какой попало, неважный, незначительный (кое-какой); б) некоторые, немногие люди (кое-кто); в) нечто, немногое или некоторые (немногие) вещи (кое-что).
2. наречий и обозначает: а) в некоторых, немногих местах , местами (кое-где); б) тем или иным способом, так или иначе, как-нибудь, небрежно, плохо (кое-как); в) иногда, изредка (кое-когда); г) в некоторые места (кое-куда).
приставка на- употребляется при образовании:
1. существительных со значением: нахождение на поверхности (настенный, нагрудный).
2. глаголов и обозначает: а) направленность действия на поверхность извне (наклеить); б) направленность внутрь (налить); в) действие в большом количестве (наварить); г) доведение действия до естественного предела (намусорить); д) доведение действия до нужного предела (написать).
3.наречий со значением: а) высшей меры, предельной степени какого-либо признака (накрепко); б) обстоятельства времени, направления и образа действия (наверх, назавтра, напрокат).
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
Васютка333317.03.2022 11:26
-
gamer007209.03.2022 13:04
-
MilankaMarkova24.08.2022 23:32
-
лёха56205.05.2023 13:39
-
pudovkinao08.11.2022 05:12
-
EfaliyaRom03.06.2020 06:01
-
Daina111510.02.2023 00:46
-
nastyachurkina24.12.2020 09:31
-
артемка227777722.11.2022 23:54
-
Georgiy11111125.04.2021 00:58
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.