Диктант задиние осенние воспоминания вспоминается мне ранняя погожая осень. воздух так чист, точно его совсем нет. в поредевшем саду далеко видна дорога к большому шалашу, усыпанная соломой. около шалаша вечером греется самовар, и по саду, между деревьями, расстилается длинной полосой голубоватый дым. надышавшись на гумне ржаным ароматом новой соломы и мякины, бодро идёшь домой к ужину. темнеет. в саду горит костёр, и крепко тянет душистым дымом вишнёвых сучьев. пылает багровое пламя, окружённое мраком, и чьи-то чёрные, точно вырезанные из чёрного дерева, силуэты двигаются вокруг костра, меж тем как гигантские тени от них ходят по яблоням. то по всему дереву ляжет чёрная рука в несколько аршин, то чётко нарисуются две ноги. вдруг все это скользнёт с яблони - и тень упадёт по всей аллее. поздней ночью, шурша по сухой траве, как слепой, доберёшься до шалаша. там на поляне немного светлее, а над головой белеет млечный путь. долго глядишь в тёмно-синюю глубину неба, переполненную созвездиями. как холодно, росисто, и как хорошо жить на свете! (160 слов) (по и. бунину) грамматические 1. найти сложносочинённое предложение, составить его схему, графически объяснить пунктуацию: в котором оба простых предложения двусоставные - 1-й вариант в котором хотя бы одно из простых предложений односоставное - 2-й вариант 2. выпишите по одному словосочетанию на все виды подчинительной связи, разберите их. 3. выпишите 2 слова разных частей речи, в суффиксах которых имеется н или нн, обозначьте условия выбора того или иного написания. 4. произведите синтаксический разбор предложения: около шалаша вечером греется самовар, и по саду, между деревьями, расстилается длинной полосой голубоватый дым. - 1-й вариант в саду горит костёр, и крепко тянет душистым дымом вишнёвых сучьев. - 2-й вариант

211

327

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

kshshxuxksns

Русский язык

4,8(13 оценок)

Сделаю синтаксический разбор. около шалаша вечером греется самовар, и по саду, между деревьями, расстилается длинной полосой голубоватый дым. греется(где? )около это обстоятельство гл. около(чего? )шалаша это дополнение сущ. греется(когда? )вечером это сказуемое гл. греется(что? )самовар(но это не словосочетание так как подлежащее и сказуемое словосочетанием не является) это подлежащее сущ. и-предл. по-предл. расстилается(по чему? ) по саду это дополнение сущ. расстилается(как? ) между это обстоятельство гл. между(чем? )деревьями это дополнение сущ. расстилается(чем? )полосой это дополнение полосой(какой? )длинной расстилается(что? )дым это подлежащее сущ. дым (какой? ) голубоватый это определение прил. вопросы в комментарий. надеюсь что ! (и если можно .)

Флиссса

Русский язык

4,4(90 оценок)

Дорогой друг! хочу рассказать тебе о своём космическом путешествии. как ты знаешь, совсем недавно наши учёные воплотили в жизнь полёты в космос. это было незабываемо! созвездия, кометы и другие небесные теле-это настолько великолепно, что не передать земными словами! но нас подстерегала опасность, нас настиг метеоритный дождь. нас спас опыт лётчика, иначе бы мы не не приземлились. знаешь, я сделала для себя вывод из этой "космической" : всегда нужно рисковать чем-то, что бы добиться большего, чем имеешь!

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.