38 ! напишите сочинение на тему "мой любимый персонаж " (роман дубровский) в данном случае марья кирилловна.нужно довольно объемное сочинение 1 страница минимум. сочинение я уже написала , но хотела бы его

Что касается главной героини повести, марьи кирилловны троекуровой, то, на мой взгляд, образ ее перекликается с образом главной героини другого произведения а. с. пушкина — татьяной лариной. в “дубровском” это просто, если можно так выразиться, наброски, очертания того излюбленного образа, каким станет впоследствии для автора татьяна. в моем представлении маша троекурова и татьяна ларина — это портрет одной и той же женщины, на в первом случае выполненный только черно-белыми красками, а во втором — яркий, красочный, со всевозможными оттенками.  какой же была маша троекурова, если смогла так всецело и безраздельно завладеть сердцем молодого и благородного разбойника, бывшего воспитанника кадетского корпуса владимира дубровского? сказать красавица — недостаточно, потому что вокруг так много красавиц, скрывающих под маской внешности черствую душу. в марье кирилловне, наоборот, все было гармонично. рано потерявшая мать, выросшая в одиночестве на лоне природы, с детства впитавшая в себя загадочные и таинственные сюжеты устного народного творчества, которыми изобиловали рассказы доброй няни-крестьянки, а затем вкусив сладость сентиментальных романов, которыми маша, повзрослев, зачитывалась, сделали ее кроткой, чуткой и мечтательной.  отца своего марья кирилловна почитала, но друга и советчика в нем, как это часто бывает между родителями и детьми, не нашла. кирила петрович хоть и “любил ее до безумия, но обходился с нею со свойственным ему своенравием, то стараясь угождать малейшим ее прихотям, то пугая ее суровым, а иногда и жестоким обращением. уверенный в ее привязанности, никогда не мог он добиться ее доверительности”.  когда в поместье к троекуровым явился молодой учитель для сводного брата маши и время от времени стал давать уроки музыки и ей, то вскоре девушка нашла в нем героя своего романа. машу покорили в молодом учителе его благородство, усердие и особенно — его храбрость: “воображение ее было поражено: она видела мертвого медведя и дефоржа, спокойно стоящего над ним и спокойно с нею разговаривающего. она увидела, что храбрость и гордое самолюбие не принадлежат исключительно одному ” с детства привыкшая видеть в своем доме мужчин, похожих поведением на своего отца: властных, разгульных, думающих только о деньгах и наживе, в учителе маша нашла полную противоположность. никогда не мечтавшая о богатстве, привыкшая довольствоваться малым, и, наоборот, высоко ценившая духовное богатство человека, маша почувствовала в молодом человеке родственную натуру, и сердце ее безропотно поддалось его зовущему сердцу.  узнав вскоре, что учитель дефорж — это не кто иной, как дубровский, известный разбойник, которого давно уже разыскивает полиция, маша хоть и испугалась, но не отреклась от него. узнав о мысли отца выдать ее замуж за нелюбимого, но богатого человека, маша решилась на побег с дубровским. но судьбе было угодно отнять у нее последний шанс быть с любимым: побег не удался.  мертвенно бледна маша-невеста, на лице — ни кровинки. стоя у алтаря, “марья кирилловна ничего не видала, ничего не слыхала, думала об одном, с самого утра она ждала дубровского, надежда ни на минуту ее не ”. но чуда не случилось — дубровский не приехал. обряд был совершен  и когда, уже после церкви, за каретой послышались крики погони, и дубровский со своими людьми попытался освободить марью кирилловну, молодая княгиня, собрав все свои силы, с твердостью воспротивилась, сказав при этом, что она уже обвенчана, она жена другого.  точно так же, как и татьяна ларина из “евгения онегина”, маша не боится признаться, что любит дубровского, и точно так же, как татьяна, не может предать того, кого назвала перед богом своим мужем. а все дело в морали, в чувстве долга и ственности, на которых маша выросла и которые прочно впитала в себя. честь и долг для нее дороже любви. в этом и достоинство главной героини “дубровского”, и жизненная драма.

1. в каком предложении слово «вокруг» является предлогом?

сторож ходит вокруг усадьбы и стучит в свою колотушку.

2 .выпишите из предложения только предлоги (ответ запишите через запятую):

навстречу, в течение,   несмотря на

3 . укажите верные утверждения:

союз – это служебная часть речи, соединяющая однородные члены предложения или простые предложения в составе сложного

союзы бывают простые и составные