Вопрос: что вы можете зделать ,чтобы сохранить живую природу

216

350

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

89109301839

География

4,5(97 оценок)

Мы можем меньше мусорить можем содить деревья т к если мы посадим деревото мы природе мы можем береч воду и не зогрезнять природу т к когда мы зогрезняем пруд то мы вредим жизни подводной природы так же надо эконимить эллектричество также не надо желательно разжикать костры без монгла та как мы можем навредить почве

Dryunya1989

География

4,4(18 оценок)

а). 1) 90+80=170

170+10=180градусов

b). угол падения солнечных лучей влияет на распределение осадков. по 80° кол-во осадков от 100-500мм. в горах осадков больше. в пустынях количество осадков сокращается. на территории индостана (только по 80°) от 2000мм и выше. меньше всего осадков выпадает на севере евразии выпадает осадков до 400мм. на казахстанской территории до 400мм. самое малое количество осадков на территории гималаев.

c). количество осадков зависит от рельефа. на севере равнинной местности из-за влияния арктических воздушных масс. на юге по 80°в.д. осадков много из-за влияния муссонов.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: География

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.