Охарактеризуйте ошибки в сложных предложениях. внесите стилистическую правку. 1)в минувшую субботу для родителей,у кого дети-дошкольники,в доме культуры состоялась конференция. 2)докладчик заострил внимание на вопросе,что нередко поднимается на подобных собраниях. 3)выступающий,который сообщил эти данные и оказавшийся страстным патриотом речного транспорта, интересное сравнение. 4)автор сгоряча заметил рецензенту,что как же вы можете не замечать того нового,что имеется в книге. 5)основное,на что следует обратить внимание, - это на нарушение дисциплины. 6)кто нуждается в дополнительных занятиях,необходимо тому обеспечить их. 7)в сборник вошли частушки, сложенные не только на смоленщине, но и в других областях,которые бытуют в смоленской губернии.

105

380

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

pvi00o2mailru

Русский язык

4,8(67 оценок)

Вминувшую субботу для родителей докладчик заострил внимание на вопросе,который нередко поднимается на подобных собраниях. выступающий, сообщивший эти данные и оказавшийся страстным патриотом речного транспорта, интересное сравнение. автор сгоряча заметил рецензенту,что он не замечает того нового,что имеется в книге. основное,на что следует обратить внимание, - это нарушение дисциплины. в дополнительных занятиях, необходимо их обеспечить. 7)в сборник вошли частушки, сложенные не только на смоленщине, но и в других областях,которые бытуют в смоленской губернии.

MuxaBirko

Русский язык

4,7(82 оценок)

1. до дому еще было верст восемь; моя добрая рысистая кобыла бодро бежала по пыльной дороге, изредка похрапывая и шевеля ушами; усталая собака, словно привязанная, ни на шаг не отставала от задних колес. 2. сгорбившись и закутавши лицо, ожидал я терпеливо конца ненастья, как вдруг, при блеске молнии, на дороге почудилась мне высокая фигура. 3. лучина горела на столе, печально вспыхивая и погасая. 4. я бросился в направлении шума и прибежал, спотыкаясь на каждом шагу, на место битвы. 5. бирюк сидел возле стола, опершись головою на руки 6: "дорога вилась передо мною между густыми кустами орешника, уже залитыми мраком". 7: "дрожки прыгали по твёрдым корням столетних дубов и лип, беспрестанно пересекавшим глубокие продольные рытвины". 8: на самой середине избы висела люлька, привязанная к концу длинного шеста". 9: "дрянная лошаденка, до половины закрытая угловатой рогожкой, стояла тут же вместе с тележным ходом. " 10: "я поднял голову и при свете молнии увидал небольшую избушку посреди обширного двора, обнесенного плетнем. "

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.