Сдать ! 7 ! напишите сочинение--рассказ по данному сюжету.подумайте, о чем следует написать более подробно, надо ли охарактеризовать мальчиков, ввести описание ножика, снегиря? где уместно использовать диалог? рассказчиком может быть витя, папа, петька. данный сюжет: папа подарил вите замечательный ножик. чего только не предлагали в обмен на ножик! но витя и слушать не хотел. в школе витя увидел в руках петьки снегиря, к лапке которого была привязана нитка. петька то отпустит снегиря, то опять притянет к себе. витя отдал петьке ножик, и обмен состоялся. витя снял нитку с лапки птицы, влез на подоконник и открыл форточку. в долгу не останусь. заранее !

папа подарил вите замечательный ножик. ах! что это был за ножик! четыре лезвия, вилочка, консервный нож, пилочка для ногтей. ни у кого из такого не было . папа из командировки.

чего только не предлагали в обмен на ножик! но витя и слушать не хотел.

в школе витя увидел в руках петьки снегиря, к лапке которого была привязана нитка. петька был отъявленный хулиган. однажды принес в класс лягушку, пугал ею девочек и так с нею обращался, что к концу дня она перестала дышать. на уроках дергал девочек за косички. и вот сейчас в руках у этого мальчика был живая птица.петька то отпустит снегиря, то опять притянет к себе.

витя подошел к петьке. 

-отдай мне снегиря,- сказал он.

-сменяем?

-хорошо. на мою коллекцию марок

- ха! давай на твой ножичек.

витя задумался. а петька так сжал снегиря в руках, что у того открылся клюв.

витя отдал петьке ножик, и обмен состоялся. витя снял нитку с лапки птицы, влез на подоконник и открыл форточку.

Васютка- сын охотника, хорошо запомнил уроки отца,как костёр разжигать,как в лесу не заблудиться,как птицу-зверя добыть.был он наблюдательным,сообразительным и выносливым-таких тайга уважает.             он пошёл в тайгу за кедровыми орехами,чтобы не заблудиться,делал зарубки-все так делают.но,увлекшись охотой на глухаря,заблудился и с этого момента началось его выживание.