Как называется материк занимающий второе место по местности

266

477

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

9763

География

4,4(21 оценок)

Материк щанимает второе место африка

evasuperpuper123

География

4,5(5 оценок)

Африка. это второй по площади континент, конечно, после евразии.

евгения2066

География

4,6(8 оценок)

Наша планета- окружена тремя оболочками. та, на которой мы все живем, – твердая и называется литосферой. реки, озера, моря, океаны образуют жидкую оболочку — гидросферу, а окутывающий ее воздух — газообразную атмосферу. все три оболочки резко разграничены, хотя и проникают друг в друга. в xix в. возникла идея существования совершенно особой оболочки, где зародились и ныне обитают живые существа. а так как они обитают и на суше, и в воде, и в воздухе, то биосфера (сфера жизни) не имеет четко очерченных границ, занимая верхние слои литосферы и гидросферы и нижний слой атмосферы. согласно учению академика владимира ивановича вернадского (1863-1945), биосфера состоит: 1) из живого вещества, то есть живых организмов; 2) из погибшего живого вещества; 3) из продуктов его переработки живыми организмами и распада горных пород. циркуляция веществ в биосфере между почвой, атмосферой, растениями, микроорганизмами и животными называется биологическим круговоротом. на земле все начинается с растительности – и ею же заканчивается. под воздействием солнечной энергии деревья и другие зеленые растения путем фотосинтеза органические вещества, которые концентрируются в листьях, стеблях, корнях и плодах. побочный продукт синтеза органики — кислород: вот так земная флора создает основу существования земной фауны. первичная атмосфера нашей планеты была богата аммиаком и углекислым газом, но кислорода в ней не было, и за то, что мы сегодня можем дышать, надо только зеленые растения. животные усваивают кислород в процессе дыхания, а образующийся при этом углекислый газ вновь поступает в атмосферу. синтезированная растениями органика служит пищей для травоядных, грызунов и многих птиц, а тех, в свою очередь, плотоядные хищники. отходы жизнедеятельности животных, их мертвые тела и остатки растений на поверхность почвы, где за дело берутся микроорганизмы. в результате получается гумус. его разлагают другие пожиратели остатков мертвых организмов, а конечный продукт усваивают живые растения. итак, круг замкнулся! биологический круговорот на земле непрерывен и участвует в большом геологическом круговороте веществ между мировым океаном и сушей. биологический круговорот в природе происходит солнцу, нагревающему воздух, почву и растительность. при этом испаряется вода, и ее пары, сгущаясь в облака, в конце концов возвращаются на землю дождем или снегом. дождевая вода из почвы всасывается корнями растений, а попавшая на листья сразу испаряется в атмосферу. вода, проникшая глубоко в почву, вливается в слой грунтовых вод и оттуда попадает в водоемы или по микротрещинкам грунта – капиллярам – просачивается в почву. часть солнечной энергии деревья используют для превращения углекислого газа в органические вещества – основу питания всех живых существ. при этом выделяется кислород, необходимый для дыхания животных и человека.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: География

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.