2.спишите словосочетания, вставляя пропущенные буквы и определяя вид подчинительной связи. (не)и(с,сс)…каемый опт…мзм, продр…жал от страха, сильное раздр…жение, (н…)(от)куда не появился, гл…дит (ис)(под)лобья, и , пр…в…легии студентам, повыше(н,нн)ая ст…пендия, об и(с,сс)ку(с,сс)тве(н,нн)ом ор…шении, (по)весеннему , и(с,сс) сдела(н,нн)ая, изб…рать в пр…з…д…ум, наши ветераны, довое(н,нн)ые трущ…бы, пр……д…левать пр…пятствия, слыш…тся (из)далека, (н…)кого (не)ра(с,сс)прашивая, распол…жились (не)(в)дал…ке, (в)трое. 3.спишите предложение, вставляя пропущенные знаки препинания и буквы. выпишите из предложения все возможные словосочетания и определите вид подчинительной связи. голуби плавно опис….вая широкие круги вздымаются в голубую глубину неба и плавно плывут пр…вращаясь в серебр…(н,нн)ых. определите стиль языка и докажите свой ответ.

Неиссякаемый оптимизм (согласование),   подражал от страха (   ниоткуда не появится (примыкание), глядит исподлобья (примыкание), ровесники и сверстники ( связи нет, это не словосочетание), привилегии студентам повышенная стипендия (согласование),   об искусственном орошении (соглас), по-весеннему радостный (примыкан), искусственно сделанная (примыкан), избирать в президиум наши ветераны (соглас), довоенные трущобы ( соглас), преодолевать препятствия слышится издалека (примык), никого не расспрашивая (примык), расположились невдалеке (примык), увеличите втрое (примык) 2. голуби, плавно описывая широкие  круги, вздымаются в голубую глубину неба и плавно плывут, превращаясь в серебряных. описывая круги- ., широкие круги-   соглас., вздымаются в глубину - ., в голубую глубину- соглас., в глубину неба-   .,   плавно плывут - примык., превращаясь в серебряных - . стиль-   художественный (применение художественных  средств: голубая глубина неба, плавно плывут, превращаются в серебряных)

1 потому что на картине изображён снег и он первый

2. живописец сумел рассказать о детях стоящих даже деревенского дома да что они очень рады первому снегу

3. дети увидели снег белым и очень классным

4. Снег мало поэтому видно что он только начался

5 пошёл Первый снег,дети вышли на улицу ,они увидели хуртовину со снега

6.1.)Пошёл первый снег

2) дети вышли на улицу посмотреть что случилось

3.)снег наступает на порог дома и покрывают крышу

4). Всё вокруг стало белым из за снега

7 у меня доброе впечатление от картины, потому что она очень яркая и Снежная,а я очень люблю зиму

8. Мы с сестрой сидели дома и ничего не делали.Как вдруг мы услышали какой-то странный звук на улице. мы быстро оделись и решили посмотреть что там. Выпал первый снег. Всё вокруг мгновенно стало белым. Мы с сестрой были очень рады что наконец-то настала настоящая зима.Мы с родителями очень любим эту пору года