Сделайте краткий пересказ я ходил в школу и колледж, пока мне не исполнилось восемнадцать. когда я сдал школьные выпускные экзамены, я взял годовой отпуск и стал заниматься сёрфингом по всему миру. мне не нравится слово "отпуск", потому что для меня этот год был полон важных занятий. сейчас нам рекомендуют брать годовой отпуск: нам говорят, что нашим работодателям это понравится, потому что в течение года мы можем сделать что-то необычное, о чём впоследствии сможем поговорить на собеседованиях. но как только год кончится, мы должны начать серьёзно работать - зарабатывать деньги и строить планы на будущее. мы должны обеспечить своё будущее. а я лично не считаю, что безопасное будущее заключается в большом доме, быстрой машине или учёной степени. все эти вещи иллюзию того, что нам ничего в этой жизни не грозит. на мой взгляд, на самом деле безопасность исходит изнутри. я не работаю уже четвёртый год и счастлив, действительно счастлив. каждое лето я подрабатываю спасателем на пляже в корнуолле, куда на летний отдых отправляются тысячи людей. я, конечно, не зарабатываю там состояние, но моя жизнь богата. каждое утро я встаю и вижу океан. если есть волны, я могу на них покататься. я не хочу никакой другой жизни. я уверен, что многие люди знают, что сделало бы их счастливыми, но решают попросту не замечать этого, потому что хотят оправдывать ожидания общества. а я не хочу видеть мир в кино и читать о нём в книжках. я хочу видеть его сам, дышать им, слышать его и чувствовать его. я не хочу идти по чужим . люди часто спрашивают меня, что я собираюсь делать со своей жизнью и когда я наконец устроюсь на нормальную работу. они забывают, что я мог быть человеком, который каким-то летом спас их ребёнка на пляже. или это не нормальная работа? я хочу заниматься именно тем, чем сейчас занимаюсь. конечно, я тоже хочу купить себе маленький домик и, может быть, вырастить ребёнка, но я хочу идти своим собственным путём.

261

284

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

vladd010703

Русский язык

4,6(49 оценок)

Яходил в школу и колледж, пока мне не исполнилось восемнадцать. после экзаменов я взял отпуск и стал заниматься сёрфингом по всему миру. для меня этот годовой отпуск был полон важных занятий. в течении годового отпуска мы можем сделать что-то необычное, о чём впоследствии сможем поговорить на собеседованиях. пос ле отпуска мы должны зарабатывать деньги и строить планы на будущее. дом, машина, учёная степень иллюзию того, что нам ничего в этой жизни не грозит. на мой взгляд, на самом деле безопасность исходит изнутри. я не работаю уже четвёртый год и счастлив. каждое лето я подрабатываю спасателем на пляже в корнуолле. каждое утро я встаю и вижу океан. если есть волны, я могу на них покататься. я не хочу никакой другой жизни. многие люди работают, потому что хотят оправдывать ожидания общества. а я не хочу видеть мир в кино и читать о нём в книжках. я хочу видеть его сам, дышать им. люди часто спрашивают меня, когда я устроюсь на нормальную работу. а я хочу заниматься именно тем, чем сейчас занимаюсь. я хочу идти своим собственным путём.

filimonovajulia1

Русский язык

4,6(31 оценок)

а где текст сам? без текста никто не сможет написать ответ.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.