Литература: Особенности в.а.жуковского 1 кто главный герой

pankuznetsov

04.06.2023 21:29

Литература

Есть ответ 👍

Особенности в.а.жуковского 1 кто главный герой

147

452

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

stefka2001

Литература

4,4(8 оценок)

(от франц. ballade - танцевальная песня; от позднелат. ballo — танцую) – один из жанров лиро-эпической поэзии, повествовательная песня (или стихотворение) с драматическим развитием сюжета, основой которого является необычайный случай. для характерен относительно небольшой объем, выраженная сюжетность, особая напевность, музыкальность. часто в присутствует элемент загадочного, фантастического, необъяснимого, недоговоренного, даже трагически неразрешимого. по происхождению связаны с преданиями, народными , соединяют черты рассказа и песни. - один из главных жанров в поэзии сентиментализма и романтизма. особенности жанра: 1) реальное в нередко сочетается с фантастическим. 2) имеет завязку, кульминацию, развязку. 3) как произведение эпическое имеет сюжет, героев, но как произведение лирическое выражает мысли и чувства автора по отношению к рассказываемому. теперь рассмотрим эти особенности на примере в. а. жуковского «светлана» . 1. сочетание реального и фантастического реальное – гадание, сон, встреча с возлюбленным фантастическое - события, произошедшие во сне: встреча, ночные путешествия, мертвец, ворон (символ темных сил) , голубка (символ светлых сил) 2. элементы фабулы: завязка – гадание кульминация – встреча с мертвецом развязка – пробуждение, встреча с возлюбленным. 3. сюжет, герои . передает трепетный девичий сон. образы страшного и фантастического : жених –мертвец, скачка на конях, карканье ворона – предвестника несчастий, гроб в избушке – все это светлана увидела во сне. а в жизни – пробуждение и счастливая встреча. чувства. лирическая тема в связана с образом светланы, с тоской по милому другу. в «светлане» поэт использовал древнее поверье о гаданиях крестьянских девушек в ночь перед крещением. в начале xix века гадания утратили свою магическую силу, став излюбленной девической игрой. единственным путем к перемене жизни девушки в то время было её замужество, поэтому вопрос, кто станет её «суженым» , был важным. в образе светланы жуковский отражает типичные черты девушки, это идеал поэта. светлана кротка, религиозна, молчалива. в разлуке с милым светлана грустит, она не ропщет, а ищет облегчение в молитвах и слезах. за все это её и награждает поэт: все ужасы она переживает только во сне, а наяву её ждет радость, данная ей провидением за покорность и терпение

melanieе

Литература

4,5(4 оценок)

Cледователь не обвиняет мужика ни в краже, ни в любом другом неблаговидном поступке. он обвиняет его в том, в чём, по мнению дениса григорьева, нет преступления. кражи и драки – "законные" проступки, они совершаются против "совести". отвинчивание гаек не является проступком, потому что про него никто никогда не слыхивал. он лежит вне законов "совести". наконец, мужик отрицает воровство ("не крал"), но ведь, отвинтив гайку, он присвоил её, то есть превратил в личную собственность и использовал в своих нуждах. например, ведро воды, взятое из реки и израсходованное в личном хозяйстве, нельзя назвать воровством. а вот похищение для ремонта дома кирпича уже квалифицируется как кража. то, что мужик ловит рыбу из реки, ему не принадлежащей и в то же время принадлежащей как члену всего общества, конечно, нельзя считать воровством, потому что здесь нет прямого и непосредственного вреда другим людям, а то, что он отвинчивает гайку, есть самое настоящее воровство, поскольку, хотя железная дорога не принадлежит ему лично и одновременно принадлежит, являясь общим со всеми достоянием, отвёртывание гаек наносит ущерб всем и грозит убийством. но для мужика нет различия между ловлей рыб и "ловлей" гаек. он привык всё считать общим достоянием, то есть ничьим и своим. то, что лично не принадлежит другому человеку, может быть взято. нравственное чувство в этом случае молчит. мужик признаёт кражу лишь тогда, когда тайком берёт у ближнего нечто, находящееся исключительно в чужой собственности. между тем денис григорьев отвинчивал гайки, как и все мужики, на глазах у всех, и вся деревня знала, откуда крестьяне берут грузила. таким образом, не было тайного похищения, как не было, если следовать мужицкой логике и мужицкой совести, воровства – гайки не находились в чьей-либо личной собственности. денис григорьев хочет, чтобы следователь рассудил о нём и судил его "по совести". это означает, что он не видит за собой никакого преступления и не понимает, что сделался независимо от своей воли преступником. если исходить из патриархального права, он никакого преступления не совершил, потому что он не знал о последствиях отвинчивания гаек, у него не было злодейского умысла и желания погубить людей. если же исходить из европейского права, то денис григорьев, даже не зная о роковых последствиях отвинчивания гаек и не подозревая о том, что поезда могут сойти с рельсов, а люди жестоко пострадать, виноват и подлежит наказанию. следовательно, речь в рассказе идёт не столько об образованности и темноте, сколько о разных, несовместимых нравственных представлениях. понятия мужика о нравственности ничуть не уступают по своему качеству понятиям следователя, но они другие и по времени, и по существу. денис григорьев не принимает суд следователя и обижается, полагая, что следователь судит несправедливо, "зря". л. толстой безоговорочно встал на сторону мужика, на сторону патриархального сознания. для него виноваты прежде всего следователь и судьи. чехов-писатель "объективно" передаёт коллизию и уравновешивает взгляды следователя и дениса григорьева. как человек европейской мысли, он не может целиком присоединиться ни к следователю, ни к мужику. в этом отношении он отчасти солидарен с л. толстым, но в большей степени всё-таки полемически настроен к нему. его позиция сводится, , к следующему. ! отметь как

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.