Ответы на вопрос:
Элементыметаболические характеристикисодержание и распределение в организменаличие в пищевых продуктахсуточная потребность, мгкальций (са)возбуждение нервных и мышечных клеток, свертывание крови, активация ферментов, строительный материал для зубов и костей1000-1500 г, 99% в костях и зубах, 1% в свободной формемолоко, молочные продукты, овощи, орехи, фрукты0,8-1,0 г фосфор (р)составная часть богатых энергией фосфорных соединений, нуклеиновых кислот, строительный материал для зубов и костей500-800 г, 80% в скелетемолоко, молочные продукты, мясо, рыба, яйца, орехи, бобовые1,2 гмагний (mg)активация ферментов, возбуждение нервов и мышц20-30 г, 50% в скелетезеленые овощи, картофель, орехи, бобовые, фрукты0,4-0,5 гнатрий (na)регуляция, осмотического давления, активация ферментов70-100 г, 60% во внеклеточной жидкостиповаренная соль, копченые продукты, колбасы, сыр4-5 гкалий (к)регуляция, осмотического давления, возбуждение нервных и мышечных клеток, активация ферментов, синтез коллагена150 г, 90% во внутриклеточной жидкостиовощи, картофель, орехи, бобовые, фрукты3-5 гхлор (cl)регуляция, осмотического давления, образование кислоты желудочного сока80-100 г, 90% во внутриклеточной жидкостиповаренная соль, копченые продукты, колбасы, сыр5-7 гжелезо (fe)составная часть гемоглобина и миоглобина, ряда ферментов, транспорт кислорода4-5 г, 69% в гемоглобине и миоглобинепечень, мясо, яйуа, ржаные продукты, бобовые, лук, шпинат, пивные дрожжи10-18 мгйод (i)составная часть гормонов щитовидной железы10-15 мг, 99% в щитовидной железеморская рыба, молоко, йодированная столовая соль100-200 мкгфтор (f)предотвращение кариеса зубов2-3 г, 96% в скелетерастительные продукты, чай, питьевая вода2-4 мгмедь (cu)составная часть белков крови и ряда ферментов80-100 мг, 45% в мышцах, 20% в печени, 20% в скелетерыба, яйца, картофель, орехи, бобовые2 мгцинк (zn)активатор ферментов1-2 г, 90% в эритроцитахговядина, печень, горох, хлебные злаки10-15 мгмарганец (mn)составная часть ферментов и скелета10-40 мг. распределен в скелете, печени, железах и других органахпечень, хлебные злаки, соя, фрукты, бобовые шпинат5-10 (co)составная часть витамина в12, эритроцитов1-2 мг. распределен в почках и других органахпечень, орехи, овощи, фрукты, дрожжи
авторегуляция это свойство природной системы противостоять изменениям внешней среды и сохранять устойчивость внутренних свойств. биомасса это живые организмы - растения и животные. способность к активной авторегуляции биомассы подразумевает, что живые организмы способны реагировать и сохранять свою сущность при воздействии внешних раздражителей, противостоять разным негативным источникам влияния. например, к растениям непрерывно поступает солнечная энергия и соединения из воздуха и почвы, которые поддерживают их жизнедеятельность. биомасса активно и быстро реагирует на изменения в экосистеме. чем сильнее раздражитель, тем активнее организмы реагируют на его источник.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Биология
-
света861213.06.2021 20:29
-
ReyCh2316.05.2020 13:52
-
арсен200004.02.2023 09:34
-
Даша539107.01.2020 13:23
-
ggwpbro25.05.2023 22:49
-
ablozhevich13.02.2022 06:35
-
kostenkoulana701.07.2022 03:38
-
8Мария1121.01.2023 09:01
-
elena09010720.02.2023 16:34
-
ekaterinapsncen20.03.2021 01:05
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.