Ответы на вопрос:
Вначале xx в. россия оставалась самодержавной монархией. представительные органы власти не формировались. вся законодательная, распорядительная и судебная власть концентрировалась в руках императора. императорская семья владела крупными земельными угодьями, ей принадлежали также предприятия и промыслы. в среднем годовой доход царской семьи составлял около 52 млн руб., что вдвое превышало расходы на образование. в структуре монархического правления центральную роль играла императорская фамилия. все члены императорской фамилии обязаны были быть православными. поэтому и датские принцессы, выходя замуж за мужчин из дома романовых, принимали православие. принадлежность к императорскому дому следовала только по мужской линии. женщины, входившие в состав императорской фамилии, не могли передавать свои права мужьям и детям. после смерти в 1894 г. императора александра iii на престол взошел его сын николай ii (1894-1917). либерально настроенная часть общества надеялась, что молодой император откажется от жесткого консервативного курса своего отца и пойдет по пути политической модернизации страны. но надежды эти не оправдались. к началу xx в. в российской империи сохранялась система государственного , одним из характерных признаков которой была значительная бюрократизация. первое место среди высших государственных учреждений страны принадлежало государственному совету, созданному еще в 1810 г. по инициативе сперанского. члены и председатель совета назначались царем, а по должности в его состав входили министры. до своей реорганизации в 1906 г. совет являлся высшей законосовещательной инстанцией. предварительное обсуждение законопроектов, вносившихся по воле царя, происходило в департаментах, которые играли роль подготовительных комиссий. затем рассмотренные законопроекты поступали на общее собрание государственного совета. если государственный совет не приходил к единому мнению, монарху представлялись различные точки зрения. решения по ним принимал он единолично, при этом мог встать на точку зрения меньшинства. к высшим государственным учреждениям относились также сенат и синод. сенат окончательно потерял свое значение высшего органа государственного и превратился в орган надзора за законностью действий правительственных лиц и учреждений и высшую кассационную инстанцию по судебным делам. непосредственная исполнительная власть принадлежала министерствам (важнейшие - внутренних дел, военное и военно-морское, финансов, иностранных дел, народного просвещения). до 17 октября 1905 г. в россии не объединенного правительства, хотя формально существовали комитет министров (с 1802 г.) и совет министров (учрежденный и 1857 г.) если комитет министров, призванный заниматься совместным обсуждением дел, которые требовали согласования между несколькими ведомствами, иногда собирался, то совет министров с 1882 по 1905 г. вовсе бездействовал.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
akulkaeva7824.05.2023 10:15
-
lok200504.07.2022 15:58
-
sahka0314.04.2021 12:05
-
Ови1105.07.2022 13:06
-
arutik523.01.2023 18:29
-
тто07.03.2023 22:13
-
GangsterNigga113.01.2020 00:56
-
Коши05.10.2022 02:31
-
Варвараминнннн30.03.2023 00:24
-
Maryna0325.08.2022 14:21
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.