Проанализируйте развитие нервной системы у животных в процессе эволюции.

212

276

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

Евочка2000

Биология

4,6(74 оценок)

кишечнополостные,у которых нервная система представлена клетками или группы клеток (или является диффузной)отвечающих на внешние раздражения(больше ничего).следующее это черви у которых уже появляются нервные пучки и .то есть у плоских червей появляются два нервных ствола и головной нервный узел.у круглых червей появляется окологлоточное нервное кольцо.у кольчатых червей появляется брюшная нервная цепочка.дальше идут моллюски ,у которых появляются 4 пары нервных узла.хордовые уже представляли трубчатый тип нервной системы.и после уже начали формироваться мозг,симпатические и парасимпатические узлы,периферия и спинной мозг.

Agetnor

Биология

4,4(78 оценок)

способность реагировать на исходящие из среды раздражения – раздражимость – является основным свойством всякого, даже самого элементарного одноклеточного организма. уже голая протоплазматическая масса амебы реагирует на механические, термические, оптические, , электрические раздражения (т.е. все раздражения, на которые реагируют высшие животные). при этом реакции нельзя прямо свести на действие раздражителей, которые их вызывают. внешние - раздражения не определяют прямо, непосредственно реакции организма; зависимость между ними неоднозначна: одно и то же внешнее раздражение в зависимости от различных обстоятельств может вызвать разные и даже противоположные реакции: как положительные – по направлению к источнику раздражения, так и отрицательные – от него. следовательно, внешние раздражения не вызывают непосредственно реакцию, а лишь обусловливают ее через посредство тех внутренних изменений, которые они вызывают. уже здесь налицо известное выделение из среды, некоторая избирательность и активность. в силу этого даже самое элементарное поведение низшего организма не может быть сведено к - закономерностям неорганической природы. оно регулируется биологическими закономерностями, согласно которым реакции организма совершаются в смысле приспособления – основного типа биологического соотношения всякого животного организма со средой.42

на всех ступенях развития поведение обусловлено и внешними, и внутренними моментами, но на различных ступенях развития соотношение между внешними, в частности -, раздражителями и внутренними процессами, которые опосредуют их влияние на поведение, различно.

чем выше уровень развития, тем большую роль играют внутренние условия. у человека иногда внешний стимул оказывается лишь случайным поводом для действия, являющегося по существу выражением сложного внутреннего процесса: роль внешних раздражителей в таком случае сказывается лишь опосредованно. напротив, на самых низших ступенях органического развития роль внешних раздражителей велика, так что при некоторых условиях реакциипрактически более или менее однозначно определяются внешними - раздражителями.

определяемые такими - раздражениями вынужденные реакции организма – это так называемыетропизмы.

общую теорию тропизмов развил ж.лёб, исходя из исследований ж. фон сакса о тропизме растений. тропизм – этообусловленная симметрическим строением организма вынужденная реакция – установка или движение – организма под воздействием внешних - раздражителей. иначе говоря, тропизм – это вынужденная ориентировка организма по отношению к силовым линиям. < >

dariababaeva1

Биология

4,4(64 оценок)

Круглые черви - тело в сечении округлое, сохраняет постоянную ширину, покрыто плотной кутикулой. передвигаются изгибаясь, как тугая струна ("струнцы"). полное отсутствие клеток с ресничками. к классу нематод принадлежит большинство видов типа. свободноживущие обитают в морях, пресных водах и в почве. при многочисленности видов и особей их участие в круговороте веществ в природе значительно. многие нематоды известны как часто встречающиеся паразиты человека, животных и растений. так, паразитов растений описано свыше тысячи видов. положительную роль играют почвенные нематоды, как сапрофиты, так и хищные. из паразитов полезны виды, имеющие своими хозяевами вредных насекомых, а также паразитирующие на корнях и тканях растений-сорняков.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Биология

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.