Есть ответ 👍

Подскажите проект народные сказки для 3 класса

210
224
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

pustayai
4,7(2 оценок)

Много веков назад, когда ещё не было письменности, возникло устное народное творчество, выполняющее ту же роль, музыксопровением; — фотовыставка. заключительный: — выставка поделок «мой любимый герой»; — альбомы сказок, сочиненных детьми вместе с родителями; — выставки книг, аппликации, макета; — фотовыставка; — изготовление альбомов, дидактических игр, театров; — составление различных гимнастик, утренней разминки. свою работу над проектом   мы начали с составления  плана реализации проекта « народные сказки». сказки имеют большой психологический смысл и большой привлекательностью и ценностью для ребенка. к.бюлер называл дошкольный возраст возрастом сказок. это наиболее любимый ребенком жанр. поэтому мы знакомили детей с народными сказками, читая книги, просматривая мультфильмы. а так же читали и заучивали наизусть  стихи о героях сказок: «мишка», «зайка»; заучивали потешки «идет коза рогатая», «петушок», «сорока — сорока». дети их не только рассказывали наизусть, но и сопровождали рассказ движениями по тексту. наше знакомство со сказками так же проходило черх  ]драматизацию с использованием разных видов театров: «би — б», «настолр», «театр — телевизор», «театр шапочек», «театр живой руки». с целью закрепления знаний о народных сказках используем  дидактические игры: «расскажи сказку по серии картинок», «составь сказку», назови сказку». дидактические игры развивают речь, мышление, воображение. для активизации мыслительных процессов, развития речи, памяти загадывали  загадки,которые показали, насколько хорошо дети знают народные сказки. в самостоятельной и совместной деятельности воспитателей с детьми рассматривали  альбомы« народные сказки» (в рисунках детей и родителей), «потешки» (в рисунках детей и родителей), «узнай сказку» (иллюстрации к сказкам). провели с детьми  беседу о правилах безопасного поведения дома  и на улице. вспомнили знакомые сказки, где герои попадали в беду по различным причинам: «гуси-лебеди» — нельзя оставаться на улице одному, это опасно. в сказке «маша и медведь» — нельзя убегать от взрослых далеко, можно потеряться. а в сказке «волк и семеро козлят» — выяснили то, что нельзя никому открывать дверь, если остаешься один дома. дети активное участие принимают в  подвижных играх: «у медведя во бору», «карусель», «зайка беленький сидит», «нет у зайки рукавиц». в организации игр используем шапочки для героев. в реализации проекта использовали  различные виды гимнастик: — дыхание является главнейшим источником жизни. при достаточном поступлении воздуха сердце и иммунная система начинают работать активнее, предотвращая тем самым проникновение инфекции и недостаток кислорода; — артикуляционная гимнастика способствует выработке полноценных движений и определенных положений органов артикуляционного аппарата, необходимых для правильного произношения звуков. использовали «сказку про язычок»; — пальчиковые игры, физкультурные минутки — развивают речь, память, внимание. вместе с детьми создали  коллективную аппликацию по народной сказке «колобок». активное участие принимали воспитатели, родители и дети в создании  выставки поделок «мой любимый сказочный герой». на выставке представлены поделки из различных материалов: из бумаги, из ниток, из дерева, из пластилина, рисунки, выжигание. данная деятельность способствовала возникновению интереса и желания у родителей принять участие в проекте, сблизилителей и воспитателей нашей группы. дети с удовольствием принимали участие в создании  макета по сказке «репка», старались вылепить некоторые детали для героев сказки (поясок, пуговицу, голову, глаза, хвостик и т. запомнили последовательность появления героев сказки, называли их. в самостоятельной деятельности: —   дети раскрашивали иллюстрации из сказок; — играли в игру «волшебные сказки»; составляли сказки с пазлов, кубиков; — строили из крупного строителя «теремок» и заселяли в него героев сказок. сказки развивают обра
ejulere
4,6(73 оценок)

4100 7600 5000 6800 вроде так

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Математика

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS