Не участь и лаптя не сплетешь - сочинение

Автор рассказа:   ирис ревю  с незапамятных времен люди учились разным премудростям. первым учителем их была сама жизнь. именно она ставила перед первобытными людьми , которые они вынуждены были решать.шли годы, десятилетия, века. багаж знаний человечества существенно вырос. мир стал другим: сложным, научным. рядом с человеком начали работать умные машины, важные механизмы. люди стали летать в космос, атомом, лечить серьёзные болезни.для того, чтобы успешно существовать в таком развитом мире, надо учиться. а, не учась, и лапти не сплетёшь.лапти – это старинная обувь. до появления лапотной продукции люди ходили босиком.  жизнь просчитать трудно. представьте себе ситуацию, когда вам потребовалось сплести лапти. а ведь это целая наука.— из какого материала плели лапти? — из лыка липы, вереска.— а что такое лыко? — внутренний слой коры дерева.— как правильно заготовить лыко? в какой период года, какие деревья подходят для заготовки: из чащобы или редколесья? — какие вам нужны лапти: пятерики, семерики, девятерики? не слишком ли много вопросов для такого «простого», казалось бы, дела, как сплести лапти? на этом примере можно убедиться в том, что чтобы научиться выполнять хорошо любое дело, надо иметь навыки, быть грамотным человеком. иначе самая простая работа поставит вас в тупик. период учёбы чрезвычайно важен для каждого человека, для созидания человеческого капитала. за годы учёбы вы приобретете навыки и добудете знания, которые успешно существовать в будущем, заработать себе на жизнь во взрослом возрасте.

Мы(подлежащие) вышли(сказуемое)мы(подлежащее)вышли(сказуемое)