Структура деятельности 1)мотив 2)цель 3)средства 4)действия составить 10 примеров деятельности по таблице.

1)  ты увидел маленького котёнка на дереве захотел его оттуда достать для этого тебе нужно вскарабкаться на дерево, используя руки и ноги ты карабкаешься на дерево и достаешь с ветки маленького котёнка 2) ты хочешь получить хорошую оценку тебе нужно сделать для этого тебе нужно взять учебники, дополнительную (энциклопедии, интернет и т. принадлежности (ручки, карандаши, ластики и т. сесть за стол и начать уроки ты берёшь все эти вещи и садишься учить уроки 3) хочешь сделать приятно маме тебе нужно помыть посуду берёшь средство для мытья посуды и губку моешь посуду 4) ты хочешь получить хорошую оценку найти нужный материал в интернете средство к доступу в интернет (телефон, планшет, компьютер) вводишь точный запрос, ищешь ответы на разных сайтах. спустя время находишь нужную информацию, записывая её в тетрадь 5) хочешь обрадовать друга подарить подарок деньги, свободное время идёшь в магазин и выбираешь открытку по совету продавца, к примеру, на день рождения друга или берёшь ножницы, клей, картон, бумагу, включаешь фантазию и делаешь красочную открытку 6) хочешь подтянуться больше всех раз тренироваться за определённое время энергия, свободное время, желание каждый день в одно и то же время ты тренируешься около турника. результат будет виден через некоторое время 7) хочешь больше узнать о культуре прочитать учебник россии учебник россии садишься за стол, начинаешь читать учебник 8) хочешь улучшить оценку по изо (допустим у тебя не самая лучшая оценка) побольше рисовать карандашных рисунков учебник по рисованию для начинающих, сайты в интернете по обучению рисованию поэтапно  садишься за стол, обучаешься рисованию. результат не заставит долго ждать) 9) хочешь улучшить оценку по нужно сделать доклад о произведении дополнительные источники информации (интернет, книги, библиотека и т.д.) собираешь нужную информацию, записываешь её либо в тетрадь, либо на компьютер или ноутбук, потом распечатывая. учишь написанное. приносишь доклад в класс, рассказываешь перед классом, тебе ставят соответствующую оценку 10) у тебя сломался телефон починить телефон инструменты для починки, либо специалист по этому делу, который починит тебе телефон за определённую плату несёшь телефон к специалисту, платишь ему, ждёшь некоторое время, забираешь починенный телефон, или сам чинишь с инструментов

1) высшая юридическая сила 2) особый порядок принятия и изменения 3) нормотворческая база текущего законодательства 4) прямое действие норм. многие нормы конституции не в опосредовании актами текущего законодательства, а если и , то до издания таковых действуют непосредственно