Написать рассуждение свобода деятельности человека

Свобода относится к общечеловеческим ценностям, присущим всем во все эпохи. человеку свойственно стремление к свободе - это естественное желание независимости, самостоятельности, готовности отвечать за свои поступки. с особой силой, стремление к свободе, освобождению от пути деспотизма, произвола, проявилось в новое и новейшее время. все революции писали слово «свобода» на своих знаменах. мало кто из политических лидеров и революционных вождей не клялся руководимые ими массы к подлинной свободе. проблема свободы личности — одна из актуальных проблем современности. свобода личности  - это важнейшая ценность человека, без свободы невозможна самореализация человека. абсолютной, безграничной свободы быть не может, т.к.  полная свобода одного означала бы произвол в отношении другого.  при осуществлении своих прав и свобод каждый человек должен подвергаться только таким ограничениям, которые имеют своей целью обеспечить  признание и уважение прав других. однако нельзя забывать и о внутренней свободе человека, его духовном самоопределении. человеческая деятельность не может получать своей цели извне, ничто внешнее по отношению к сознанию не может его мотивировать,  человек совершенно свободен в своей внутренней жизни.  подлинно свободный человек сам выбирает не только поступок, но и его основания, общие принципы своих действий, которые приобретают характер убеждений. 

Проблема свободы личности — одна из актуальных проблем современности. однако попытки ее решения осуществлялись на всем протяжении развития философской мысли. теологи-фаталисты рассматривали жизнь человека через призму божественного предопределения. в этом смысле все происходящее с человеком трактовалось как фатальная неизбежность. идея свободы как форма собственного поведения, возможность сознательного выбора целей и средств деятельности отвергалась. вместе с тем в теологических доктринах присутствовали и более прогрессивные идеи, связанные с признанием данной нам всевышним свободы, которая заключается в возможности выбора между добром и злом. в настоящее время в философии свобода личности рассматривается как , социальный и нравственный императив, критерий развития индивидуальности и отражение уровня развития общества. при этом свобода традиционно рассматривается в ее соотношении с необходимостью. противопоставление философских понятий «свобода» и «необходимость» , отрицание или подмена одного из них другим свыше двух тысячелетий были камнем преткновения для мыслителей, так и не находивших удовлетворительного решения этого, по словам г. в. плеханова, «старого, но вечно нового, вопроса» . вот 2 если это не подходит

многие,  думаю, иногда задумывались над такими вселенскими вопросами, как например этот. все люди разные, мышление и восприятие у всех тоже разное. но искать ответ на этот вопрос нужно гораздо глубже. никакой ум или мышление не может дать ответ на вопрос что же такое свобода. ответ нужно искать в самой глубине своей души.

 

  это одновременно так много, но и так

каждый из нас рождается свободным, и он свободен до того, как начинает учиться думать. может я не права, но я так вижу и чувствую. самые свободные люди до 1 года, дальше уже начинают появляться какие-то проблемы, другие, чужие мысли, навеянные извне,что уже подразумевает ограничение свободы. прежний внутренний мир понемногу начинает рушиться, и на его месте понемногу начинает строиться новый, основанный на   примерах и поучениях, с начала родителей, а затем и окружающего его социума. так формируется первое представление "маленького" человека о большом мире. 

 

но ничего не стоит на месте. все обновляется, движется, люди растут, развиваются, узнают новое, познают неизведанное. внутренний мир человека тоже дополняется. но он сам решает как.

Т.е один в поле не воин потому что он не сможет сражаться..