Составьте схему предложения: низенький домишко, сгорбившись, уходит в землю, а над ним буйно цветет сирень, как бы торопясь своей бело-лиловой роскошью прикрыть его убожество.

105

368

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

vikap754p08qzb

Русский язык

4,6(9 оценок)

Даже не знаю, но я думаю что так))

opuros33

Русский язык

4,5(15 оценок)

Без знаков препинания невозможно себе представить сегодняшнюю жизнь. они не просто нужны нам, они необходимы.сегодня без умения ставить знаки препинания невозможно овладеть письменой речью. а без освоения письменной речи просто невозможно представить наше существование. всем известна фраза: "казнить нельзя помиловать", где речь человека зависит от одной запятой . знаки препинания возможность сказать в письменной речи больше,чем сказать буквами.знаки, как и слова, говорят, мы их читаем вместе со словами. знаки препинания складывались в языка постепенно и приобрели современный вид только к 19 веку. в древних памятниках письменности также употреблялись знаки препинания, но они сильно отличались от современных. оказывается, в языкознании различают три основных направления в понимании принципов пунктуации: логическое (смысловое), синтаксическое и интонационное. так, известный ученый -лингвист розенталь утверждает, что "пунктуация в языке строится в значительной степени на синтаксической основе". это означает, что многие знаки препинания обусловлены прежде всего структурой предложения.это и точка в конце предложения, указывающая на конец предложения, и необходимые знаки препинания в сложном предложении, между однородными членами предложения, обращения, вводные слова. для каждого знака-свое правило. но зачастую, чтобы выбрать тот или иной знак препинания, мы все же произносим предложение, интонационно деля его на части.здесь включается в работу интонационный принцип.например, в предложении " ходить долго - не мог", постановка тире обусловлена только интонационно, а не существующим правилом пунктуации. но это правило или исключение из него? я думаю,что все же интонационный и синтаксический принципы пунктуации не всегда, то есть знак препинания может стоять там, где нет паузы, и наоборот, пауза может быть там, где нет и не может быть никакого знака. например, медведь так любил никиту, что,когда он уходил куда-нибудь, зверь тревожно выл. (в этом предложении нет паузы между словами что и когда). таким образом, я полагаю, что использование только одного принципа пунктуации ведет к ошибке, неправильному пониманию предложения, и как следствие, постановки или непостановки нужного знака препинания.современная пунктуация опирается и на смысл, и на интонационное членение, и на структуру. иначе говоря, все синтаксические принципы взаимосвязаны,один дополняет другой, но все же, ведущим остается синтаксический (структурный).невозможно не согласиться по этому поводу с выводом лингвиста розенталя, также ставящего во главу угла.именно, синтаксическую основу предложения.. я думаю так на не знаю как по тебе?

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.