География: Как открыли америку? дайте развернутый ответ.

khadeevaelena

14.04.2020 04:05

География

Есть ответ 👍

Как открыли америку? дайте развернутый ответ.

132

452

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Марьяна200413

География

4,8(11 оценок)

Колумб хотел покрыть на своем корабле в индию.и он ехал долго и он увидел землю.он подумал что это илия и направился к земле.до конца своей жизни он думал что это индия.после этого поплыл кое-кто другой ( забыла имя).и он знал что это не индия.и америку назвали в честь него его фамилия была ( забыла)но на самом деле америку открыл колумб.

Radled

География

4,8(15 оценок)

Климат Карелии характеризуется как переходный от морского к континентальному

в Подмосковье - умеренно-континентальный. Лето умеренно-жаркое

для Алтая характерен умеренный резко континентальный тип климата с отчетливо выраженным контрастом между коротким теплым и более продолжительным холодным сезонами года. Климат существенно различен на равнинной территории Алтайского края и в его предгорной и низкогорной частях.

Север Западной Сибири-умеренный континентальный

на острове Сахалин - умеренно-муссонный, но на разных территориях острова неоднородный. Зимой здесь холодно из-за низких температур и сильных ветров

Тип климата Среднесибирского плоскогорья резко континентальный, с существенными разницами температур лета и зимы, сравнительно малым количеством атмосферных осадков. Средние январские температуры в южных областях плоскогорья -22оС, на севере -44оС, при этом минимальные до –55оС, -60оС, морозные зимы наблюдаются в самом центре плоскогорья.

Территория Татарстана характеризуется умеренно-континентальным типом климата средних широт, с теплым летом и умеренно-холодной зимой. Самый тёплый месяц года — июль, самый холодный — январь.

Таймырский полуостров располагается в арктической и субарктической зоне, что определяет крайнюю суровость местного климата. Для Таймыра характерна продолжительная холодная зима с температурами до −60 °C и ниже и короткое прохладное лето.

Прибайкалье и Забайкалье характеризуются резко континентальным климатом с тёплым летом, большой сухостью и безоблачностью, с очень морозной, бесснежной зимой, инверсиями температур, наличием вечной мерзлоты.

Климат Камчатки отличается разнообразием и неустойчивостью погоды, что обусловлено географическим положением, влиянием окружающих морей и Тихого океана, движением воздушных масс, рельефом. Климат аномально более холодный и ветреный на низинных побережьях, чем в центре Камчатки.

Чукотский автономный округ отличается для своих не очень высоких широт весьма суровым климатом - намного более суровым, чем на соседней Аляске. В целом он имеет муссоноподобный характер (особенно на беринговом побережье), с продолжительной зимой (ветреной - на востоке и очень холодной - на западе) и коротким, но довольно теплым на большей части округа летом.

Западная Сибирь находится почти на одинаковом расстоянии как от Атлантического океана, так и от центра континентальности Евразии, поэтому ее климат носит умеренно-континентальный характер. Влияние Атлантического океана возрастает по мере продвижения на север, поэтому континентальность климата здесь уменьшается в том же направлении.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: География

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.