Однокоренные слова к город, поворот

Городской безповоротный

1вариант мектепте біз оқимыз көп заттарды мүмкіндік туралы ақпаратты әр түрлі құбылыстар. сабақта біз білеміз көп. кейбір заттар ұнайды көп, кейбір кем. көбінесе үшін қаншалықты қызықты сабақтары өтеді. менің сүйікті сабағы – , орыс, және шетелдік. маған ерекше ұнайды, ол меніңше, көшіреді біз басқа уақытта және басқа мәдениеті. алдымызда қандай фигуралар жазушылардың өткен ғасырлардың беттерінде олардың шығармаларын біз өмір мен сипаты өмір сүрген, онда. дәл осы әдеби шығармаларда ойдан шығарылған кейіпкерлері предстают алдымызда, тірі, толтырылған, ойларымен, сезім. олармен бірге біз алаңдаймыз қызықты, ал кейде қайғылы, оқиғалар, словно становясь тарихының бір бөлігі. маған ұнайды, қашан әдебиет сабағында біз білеміз, өмірдің өзі жазушы немесе ақын, про жатқан оқиғалар, итермелеген соң жазуға шығармалары. бұдан басқа маған оқу ұнайды үлес қосты және сипаттамаларын құру батырлар. сүйемін жаттай әдемі өлең табиғат туралы немесе . олар араласып береді маған сол сезімін, бастан ақындар, қашан құрып. әдебиеттің ғана емес, познавательны, олар сондай-ақ білігін , дұрыс және әдемі сөйлеуге, сопереживать батырларына, сондай-ақ ашады алдымызда ғажайып әлемі оқиғалар, онда біз басқаша емес болды, және басқаша болар ма еді мен қарсы алды. надеюсь, хоть чем то , удачи, есть 2 вариант ,нужно?

в школе мы изучаем много предметов, которые нам информацию о разных явлениях в мире. на уроках мы узнаем много нового. некоторые предметы мне нравятся больше, некоторые меньше. во многом из-за того, насколько интересно проходят уроки.

мой любимый урок – , и , и зарубежная. что мне особенно нравится, это то, что он будто переносит нас в другое время и другую культуру. перед нами возникают фигуры писателей и поэтов прошлых веков, на страницах их произведений мы видим жизнь и характеры людей, которые жили когда-то до нас. именно в произведениях вымышленные герои предстают перед нами, как живые, наполненные своими мыслями, чувствами. вместе с ними мы переживаем захватывающие, а часто и трагические, события, словно становясь частью .

мне нравится, когда на уроке мы узнаем о жизни самого писателя или поэта, про те события, которые подтолкнули его к написанию произведения. кроме этого мне нравится чтение по ролям и составление характеристик героев. я люблю заучивать красивые стихотворения о природе или людях. они будто мне те чувства, что испытывали поэты, когда создавали их.

уроки не только познавательны, они также развивают умение правильно и красиво говорить, сопереживать героям, а также открывают перед нами удивительный мир событий, в которых мы бы иначе не побывали, и людей, которых бы по-другому и не встретили.