Нужно написать что означают эти слова: холодная изморозь, осетр, стерлядь, были, небылицы, хилые берёзки, затеси, белая рыба, шлюпка, бот, пацан, хлопец, варнак, рыбная тара.

  холодная изморозь-снежинкообразные кристаллы льда на ветвях деревьев, проводах и т.п., образующиеся из частиц влаги в морозную погоду.

осетр-род пресноводных, и проходных рыб из семейства осетровых.

стерлядьсте́рлядь (лат. acipenser ruthenus) — рыба семейства осетровых  сте́рлядь (лат. acipenser ruthenus) — рыба семейства осетровых. длина тела до 125 см, весит до 16 кг (обычно меньше). среди других осетровых отличается наиболее ранним наступлением половой зрелости: самцы впервые нерестятся в возрасте 4—5 лет

небылица-особый вид шутливых произведений устной словесности; сказка, выдумка.

  хилые берёзки-слабые, неразвитые, болезненные деревья.

затеси,-рег. то же, что затёс; стёс, сделанный на дереве топором или другим острым предметом ◆ затесь была старая, совсем посеревшая. стал парень прослеживать затесь и увидел, что она показывает чей-то путь, идя в одном направлении, правильно и на близком расстоянии друг от друга.

  белая рыба-нельма, или белорыбица (лат. stenodus leucichthys) — относится к группе сиговых рыб из семейства лососёвых (salmonidae).мясо её белого цвета, удобно режется на пластинки и отличается своим вкусом. в продажу белорыбица идёт мороженая или свежепросольная.

ответ:- Як ви гадаєте, чому майже через вісімдесят років народжується ліричне продовження геніальних рядків?

ТВОРЧІ ЗАВДАННЯ

Чи вмієте ви писати листи? Зараз ми це перевіримо.

Уявіть, що ви - сучасник чи сучасниця Лесі Українки і що у вас є змога написати листа вашому другові чи подрузі, у якому ви хочете розповісти про знайомство з незвичайною людиною - Лесею Українкою. Ви знаєте, що ця юна поетеса важко хвора, але вона надзвичайно мужня, терпляча і сильна духом. Вона пише прекрасні вірші. Ви також вирішили поділитися враженнями про прочитані вами поезії. Пропонуємо вам орієнтовний план листа про Лесю Українку:

Коротенько розкажіть другові, що вам відомо про життя поетеси, але при цьому виявіть якнайбільше такту і співчуття.

Продемонструйте насолоду, яку вона подарувала вам своїми поезіями.

Розкажіть про те, що вам найбільше сподобалося в її творах, пригадайте, які поезії ви вивчали в попередніх класах.

Поміркуйте, у творах кого з відомих поетів звучать мотиви, подібні до Лесиних.

Бажано було б, щоб ви виявили свої творчі здібності й доповнили поданий план власними відгуками про поетесу.

ЛІТЕРАТУРНА П’ЯТИХВИЛИНКА

Сьогодні літературна п'ятихвилинка буде дещо незвичайною. Заготуйте контурні карти, на яких зображена територія Європи, Близького Сходу та Північної Африки. Вам пропонуються назви населених пунктів, де бувала Леся Українка, а ви повинні визначити, у яких країнах ці міста й села знаходяться, і створити карту подорожей Лесі Українки. Отже, починаймо!

Берлін, Санкт-Петербург, Стамбул, Берн, Телаві, Львів, Кутаїсі, Софія, Сан-Ремо, Женева, Венеція, Берн, Вижниця, Неаполь, Мінськ, Прага, Луцьк, Мюнхен, Кимполунг, Гадяч, Харків, Цюрих, Мілан, Чернівці, Рига, Балаклава, Тифліс, Ялта, Сурамі, Євпаторія, Відень, Севастополь, Полтава, Юр'єв, Акерман, Бахчисарай, Варшава, Саки, Жаб'є, Друскінінкай, Хоні, Криворівня, Канів, Олександрія, Каїр, Колодяжне, Гелуані.

У цьому своєрідному конкурсі також може бути свій переможець!

Объяснение: